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2020年高考历史试卷(新课标Ⅲ)(解析卷).docVIP免费

2020年高考历史试卷(新课标Ⅲ)(解析卷).doc_第1页
2020年高考历史试卷(新课标Ⅲ)(解析卷).doc_第2页
2020年全国统一高考历史试卷(新课标Ⅲ)参考答案与试题解析一、选择题:本题共12小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.(4分)如图为不同时期的部分货币,据图可知,其形制变化的共同原因是()A.铸铁技术的进步B.商品交易的需要C.审美观念的不同D.国家统一的推动【分析】本题考查中国古代商业发展情况,要求结合所学知识对图片信息进行正确解读。【解答】商周“贝币”与铁无关,“布币”“五铢钱”有均由铜冶炼制造而成,故排除A;“贝币”源于商品交换;“布币”产生后不断向轻巧型发展,适应了商品经济发展的需要;“五铢钱”便于携带,有利于商品经济的发展,故B正确;C是无关项,排除;战国时期国家并不统一,故排除D。故选:B。【点评】本题考查中国古代商业发展情况,旨在考查学生正确解读题干图片信息和分析问题的能力。依据材料结合所学知识可用排除法解决问题,难度适中。2.(4分)东汉末年,曹操在许下和各地置田官,大力发展屯田,以解决军粮供应、田亩荒芜和流民问题。“数年中所在积粟,仓廪皆满。”曹操实行屯田,客观上()A.助长了大土地所有制B.推动了农业商品化进程C.促进了中原人口南迁D.缓和了社会的主要矛盾【分析】本题考查古代“屯田制”。关键信息有“以解决军粮供应、田亩荒芜和流民问题”“数年中所在积粟,仓廪皆满”等。【解答】结合所学知识可知,屯田制成为了国家政权的钱粮收入来源,同时也解决了屯第1页|共14页田军民本身的生计问题。据此依据材料“以解决军粮供应、田亩荒芜和流民问题”“数年中所在积粟,仓廪皆满”可知曹操实行屯田,客观上缓和了社会的主要矛盾,故D正确。A说法片面,排除。B题干不能体现,排除。依据材料“以解决军粮供应、田亩荒芜和流民问题”可知C说法片面,排除C。故选:D。【点评】本题考查中国古代土地制度演变情况,旨在考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。依据材料结合所学知识可用排除法解决问题,难度适中。3.(4分)唐代书法家张旭曾说:“始吾闻公主与担夫争路,而得笔法之意。后见公孙氏舞剑器,而得其神。”据此可知,张旭书法呈现出()A.书写结构的严整性B.书写气象的灵动性C.书写笔画的繁杂性D.书写技法的内敛性【分析】本题考查中国古代的书法艺术。解题的关键是读懂材料的意思,结合张旭草书的特点分析。【解答】材料的意思是开始时,我听说公主与挑夫争着走路而悟得草书笔法的意境,后来观公孙大娘舞剑而悟得草书的神韵,说明张旭书法具有灵动性,故B项正确。A项是楷书的特征,排除。材料反映了张旭草书的灵动性,没有体现繁杂性和内敛性,故CD两项错误。故选:B。【点评】本题考查对张旭草书的特点的把握,旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。4.(4分)明万历年间,神宗下令工部铸钱供内府用,内阁首辅张居正“以利不胜费止之”。神宗向户部索求十万金,张居正面谏力争,“得停发太仓银十万两”。这反映出当时()A.内阁权势强大B.皇权受到严重制约C.社会经济凋敝D.君权相权关系紧张【分析】本题主要考查明朝政治制度,要求学生结合明朝内阁制度的特征和影响来分析。【解答】A.从材料可以看出,当时内阁首府张居正多次限制了神宗使用金钱,反映出当时内阁权利对皇权的一定程度的制约,能够体现出当时内阁权利比较大。B.材料只是反映出在财政方面对皇帝的制约,并不能充分说明皇权受到严重的制约。第2页|共14页C.材料看不出社会经济的发展状况。D.材料并没有反映出明神宗和张居正之间的关系十分紧张。故选:A。【点评】解答本题要搞清楚明朝内阁制度的特点和产生的影响,学生要有较强的结合所学知识分析材料的能力。5.(4分)面对外商轮船航运势力进一步扩展,李鸿章认为:“各口岸轮船生意已被洋商占尽,华商领官船另树一帜,洋人势必挟重资以侵夺”,因此“须华商自立公司,自建行栈,自筹保险”。这表明()A.商战成为对外交往中心B.清政府鼓励民间投资设厂C.求富以自强方针的改变D.洋务派准备创办民用企业【分析】本题考查洋务运动。解题的关键是正确分析材料的主旨,结合洋务派创办...

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