2018年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅲ）参考答案与试题解析一、选择题:本题共6题,每小题6分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1．（6分）下列研究工作中由我国科学家完成的是（）A．以豌豆为材料发现性状遗传规律的实验B．用小球藻发现光合作用暗反应途径的实验C．证明DNA是遗传物质的肺炎双球菌转化实验D．首例具有生物活性的结晶牛胰岛素的人工合成【考点】3G：光合作用的发现史；3J：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；71：人类对遗传物质的探究历程；72：肺炎双球菌转化实验；81：孟德尔遗传实验．菁优网版权所有【专题】41：正推法；51C：光合作用与细胞呼吸；526：孟德尔遗传实验．【分析】1、艾弗里证明DNA是遗传物质的实验是肺炎双球菌体外转化实验；2、孟德尔乙豌豆为实验材料，利用假说演绎法证明了两大遗传定律；3、肺炎双球菌转化实验（体内转化实验）：（1）转化的概念：转化是指受体细胞直接摄取供体细胞的遗传物质（DNA片段），将其同源部分进行碱基配对，组合到自己的基因中，从而获得供体细胞的某些遗传性状，这种变异现象，称为转化。（2）肺炎双球菌S型细菌R型细菌菌落光滑粗糙菌体有多糖类荚膜无多糖类荚膜毒性有毒性，使小鼠患败血症死亡无毒性（3）肺炎双球菌体内转化实验1）研究者：1928年，英国科学家格里菲思。第1页|共16页2）实验材料：S型和R型肺炎双球菌、小鼠。3）实验原理：S型肺炎双球菌使小鼠患败血病死亡；R型肺炎双球菌是无毒性的。4）结论：加热杀死的S型细菌体内含有“转化因子”，促使R型细菌转化为S型细菌。（4）艾弗里证明DNA是遗传物质的实验（肺炎双球菌体外转化实验）：1）研究者：1944年，美国科学家艾弗里等人。2）实验材料：S型和R型肺炎双球菌、细菌培养基等。3）实验设计思路：把DNA与其他物质分开，单独直接研究各自的遗传功能。4）实验结论：①S型细菌的DNA是“转化因子”，即DNA是遗传物质。②同时还直接证明蛋白质等其他物质不是遗传物质。4、光合作用的探究历程：时间国家科学家（实验）结论或发现1771年英国普利斯特利植物可以更新空气。1779年荷兰英格豪斯植物更新空气的条件是绿叶，且在光照下。1845年德国梅耶光能转换成化学能。1864年德国萨克斯光合作用产生淀粉。1880年美国恩格尔曼光合作用的场所是叶绿体。1939年美国鲁宾、卡门采用同位素标记法研究了光合作用。第一组向植物提供H218O和CO2，释放的是18O2；第二组提供H2O和C18O2，释放的是O2．证明：光合作用产生的O2来自于H2O，而不是CO2．20世纪40年代美国卡尔文通过同位素示踪法探究CO2的固定过程中碳元素的转移途径为CO2→C3→CH2O．【解答】解：A、以豌豆为材料发现性状遗传规律的实验是奥地利帝国的生物学第2页|共16页家﹣孟德尔，A错误；B、发现光合作用暗反应途径的是美国生物化学家﹣卡尔文，B错误；C、证明DNA是遗传物质的肺炎双球菌转化实验的是美国的艾弗里和克里克，C错误；D、首例具有生物活性的结晶牛胰岛素的人工合成是我国科学家，D正确。故选：D。【点评】本题考查了科学发现史，涉及课本上的经典实验，意在考查考生的识记和理解能力，综合性强，难度适中。2．（6分）下列有关细胞的结构和生命活动的叙述，错误的是（）A．成熟个体中的细胞增殖过程不需要消耗能量B．细胞的核膜、内质网膜和细胞膜中都含有磷元素C．两个相邻细胞的细胞膜接触可实现细胞间的信息传递D．哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞的过程不可逆【考点】24：细胞膜的功能；51：细胞的分化．菁优网版权所有【专题】515：生物膜系统；51F：细胞的分化、衰老和凋亡．【分析】1、有关细胞分化：（1）细胞分化概念：在个体发育中，由一个或多个细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生一系列稳定性差异的过程。（2）特征：具有持久性、稳定性和不可逆性。（3）意义：是生物个体发育的基础。（4）原因：基因选择性表达的结果，遗传物质没有改变。2、细胞膜的功能：（1）将细胞与外界环境分开；（2）控制物质进出细胞；（3）进行细胞间的信息交流。【解答】解：A、无论是成熟个体还是幼嫩个体，细胞的增殖都需要消耗能量，A错误；B、细...
