2019年上海高考语文真题试题及答案一、积累应用10分1.(5分)按要求填空。(1)士不可以不弘毅,。《<论语>七则》(2)•,尽西风,季鹰归未?(辛弃疾《水龙吟》(3“)《琵琶行》中,,”两句形象地写出了琵琶声的轻快与冷涩。2.(2分)学校举办诗词大赛,为激励选手,需张贴标语,以下内容合适的一项是()A.俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。B.花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。C.三十功名尘与土,八千里路云和月。D.羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。3.(3分)将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是()任何一幅画,都有一个最佳的观赏距离。_____,_____,_____距离太近,美感就会减弱甚至消失。①隔着一定的距离才能见着美②距离本身能美化事物③更为准确地说A.③①②B.②①③C.②③①D.①②③二、阅读70分4.(16分)阅读下文,完成下列各题。记忆与写作①“”我们一旦将经验区分为经历和对经历的体验,记忆在写作中究竟扮演何种角色,就不难理解了。经历是无法即时描述的,更无法使之客观化。我们所经历的事实,绝大部分转瞬即逝。我们无法做到一边经历某件事,一边将它书写出来。因此我们也可以这样说,作家所描述的经历无一例外都是记忆中的经历。②“”很多研究者都注意到了经历与写作之间的时间距离,将这种距离的作用极端化和简单化。看来也没什么道理。有一种说法,作家将个人的经历在记忆中保存得越久,写作将会越客观,就如同封在坛子里的酒,时间越长,其味道越醇正。如果情况果真如此,第1页|共9页每位作家想必都应该在弥留之际才开始自己的创作。不过这样的说法也提醒我们,将刚刚经历的事件立刻表达出来,的确更容易受到社会意识以及作家个人的偏见、习惯、写作目的的影响。另外,经历在记忆中的发酵,也可以使经历的性质发生变化,在这个过程中,时间距离确实起到了某种作用。③有人十分形象的将写作比喻为反刍:草料进入牛腹,只是储存,未及消化,营养尚未被吸收,而写作则是对记忆中的经历进行反刍。当然,反刍并不是一次性的,可以一而再,再而三地发生。也就是说,在生命的不同时段,只要愿意,作家随时可以对记忆中的任何一种储存物进行反刍,从而完成对材料的多次使用。④你和父亲去钓鱼,河边开满了金银花,你们在烈日下坐了三个小时,最后在日落时分钓到了一条大鱼。第二天,你去上学,把这件事告诉同学的时候,由于钓到大鱼并享用美食的骄傲尚未消退,你讲述的重心也许会集中于那条鱼的大小重量,而那三个小时的“”完整信息自然会被简化。我们知道,讲述本来就是一种选择性行为。关注儒愿学堂获取更多资料,儒愿学堂专注语文培优。通过选择,这个故事中有太多的内容被忽略掉了。记忆中的大部分元素仍然在酣睡,但这不能说明这些元素不存在,只是经历在记忆中尚未充分发酵,假设二十年后,当你再次来到这条河边,你发现河流的原址上矗立着厂房,如果你猛然回忆起当初跟随父亲去河边钓鱼的情形,你是否会想起清澈的河水,天空中的白云在水面上投下的斑驳阴影?是否有物是人非、沧海桑田之感?⑤经历在记忆中的灵光重现虽然依赖于时间距离,但我要说的是,时间距离却并非是真正关键的因素。哪些记忆内容在时间的长河里沉渣泛起,取决于作家的召唤。这种召唤“”“”的契机多种多样,但经历的重复也许最为常见。重复所引发的回忆究竟要将我们的意识导向何方,我们事先并不知晓。⑥促使你回忆起与父亲去河边钓鱼情形的契机,也许是你再次回到那条河边,也许是你“”再次见到一朵金银花或闻到一缕花香。此时,关注儒愿学堂获取更多资料,儒愿学堂专注语文培优。你是否会回忆起二十年前河边的金银花丛那醉人的幽香?回忆起温暖的阳光下植物卷曲的叶子?在这里,现实境遇的真实感让位于回忆中感觉的真实感。这些“”被感觉所唤起的内容,可能是已经被我们遗忘的记忆,这些内容其实仍然存在,只不“”过暂时沉睡在记忆之中,因此有人称之为非意愿性记忆。⑦我们的理智总是希望将记忆简化成可以把握的内容加以储存、识别和归类,可实际上,写作有时就是要敞开一个理性无能为力的世界,呈现那些曾被省略的非意愿性记忆。构“”...