2009年全国统一高考语文试卷（全国卷Ⅰ）参考答案与试题解析一、（12分，每小题3分）1．（3分）下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是（）A．菁华（qīng）宁可（nìng）冠心病（guān）翘首回望（qiáo）B．吐蕃（fān）庇护（bì）歼击机（jiān）呱呱坠地（gū）C．请帖（tiě）梵文（fán）发横财（hèng）按捺不住（nà）D．链接（liàn）创口（chuāng）倒春寒（dào）拈花惹草（niān）【考点】11：字音．菁优网版权所有【分析】读音辨析主要靠平时的积累、记忆，部分词语也可以根据词义和词性来辨别读音．【解答】A“”“、菁应读jīng”；B“”“、蕃应读bō”；C“”“、梵应读fàn”；D、正确故选：D。【点评】该题每一个选项中加点的字都是常见、常用的易读错的字，有多音字，有形声字，有形近字，音近字．对于拼音，考生需要平时积累，可采用错题集归类识记法．2．（3分）下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A．邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的，不必寻根究底，你们还是大事化小、小事化了吧第1页|共24页B．深处春秋鼎盛的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多作贡献C．这位代表说的虽不是什么崇论宏议，但他说的话发自肺腑，句句实在，没有套话和假话，因此我们要更加重视D．今年有四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半，这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已明日黄花【考点】18：成语．菁优网版权所有【分析】解答此题的关键是掌握相关成语的意思，正确辨别他们的感情色彩、修饰对象、使用范围等．解答时联系上下文，从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选，再运用排除法排除不符合句意的选项．【解答】A．寻根究底：寻找根源，追究底细，弄清来龙去脉。B．春秋鼎盛：春秋：指年龄；鼎盛：正当旺盛之时。比喻正当壮年。（这里修“”饰时代，用错对象，不符合语境）C．崇论宏议：高；宏：大。指高明宏大的议论或见解。D．明日黄花：明日：指重阳节后；黄花：菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。故选：B。【点评】此题主要考查正确使用词语（成语）的能力．在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累．积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意基本词语使用的语境．3．（3分）下列各句中，没有语病的一句是（）A．引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命，但传播速度快，如果不想办法找到它的演变原理，病情很容易迅速蔓延，给人类健康带来巨大威胁B．3月5日那天，我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动，这次活动的总第2页|共24页“”口号是弘扬雷锋精神，参与志愿行动，服务青年创业，建设和谐城市C．社区主任接受采访时表示，去年大家做了很多调节工作，今年会更多地为受到情感和生活困扰的人们提供帮助，让他们不再那么痛苦，那么不知所措D．这次发展论坛在上海举行，参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培养、普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流【考点】27：病句辨析修改．菁优网版权所有【分析】本题考查病句的辨析与修改能力，要结合常见病句类型来分析语句．常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑．如果遇到难以确定的选项，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子的结构来发现病因．【解答】A“”、成分残缺或搭配不当，如果不想办法找到它的演变原理缺主语“”“我们，主语相同，关联词放在主语前，前两个关联词主语是甲型流感病”“”“”毒，那么，如果不想办法找到它的演变原理的主语也是甲型流感病毒，就不恰当了。B“”“”“”、搭配不当，我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动学与活动不搭配，“”应为参加学雷锋活动。C．表述正确。D“”“、句式杂糅，为期两天发表意见并进行各种交流应为进行了为期两天的意”见交流。故选：C。【点评】本题考查病句的辨析与修...
