2017年下半年教师资格证考试《综合素质》（中学）题1解析本题考查教学方法的相关内容。素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育，新课程改革的具体目标包括改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导自主学习、探究学习、合作学习的学习方式。题干中，韩老师在生物实验课上用背诵填空题的方法带领学生进行试验过程的学习，属于死记硬背的教学方式，教学理念有偏失。A项正确。B、C、D三项：题干中韩老师的行为不涉及教学态度不端、教学评价不当以及教育行为失范，均为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为A2解析“”本题考查以人为本的学生观。素质教育强调学生在学习活动中是认识的主体、实践的主体和发展的主体，是学习的主人。教育的根本目的在于促进学生主体性的发展。实践活动法是让学生参加社会实践活动，培养学生解决实际问题的能力和多方面实践能力的教学方法。题干中段老师带领学生进行综合实践活动，发掘课题研究，有利于尊重学生的学习需要、培养学生的探究意识、激发学生的学习兴趣。题干中学生的研究方法没有问题，不存在纠正学生的研究方法问题。因此，D项表述错误，为正确选项。A、B、C三项：均为干扰项。与题干不符，排除。本题为选非题，故正确答案为D3解析“”“”本题考查以人为本的学生观。以人为本的学生观认为：学生具有巨大的发展潜能，每个学生都是可以积极成长的，是有培养前途的，是追求进步和完善的，是可以获得成功的，因而对教育好每一个学生应充满信心。我们不能因为学生的小错误，将学生的潜能完全否定，要看到学生未来的发展潜力，要帮助学生更好地发展。教学用语中对学生给予正向的鼓励，有利于促进学生学习。B项中教师给予学生的是否定的评价，不利于促进学生学习。因此，B项表述错误，为正确选项。A、C、D三项：均为正向鼓励，有利于促进学生学习。与题干不符，排除。本题为选非题，故正确答案为B4解析本题考查新课程背景下的学生观。新课程背景下的学生观认为学生是发展的人、是独特的人、是具有独立意义的人，倡导自主学习、合作学习和探究学习的学习方式。其中，自主学习是指以学生作为学习的主体，通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标，即主动地自“”“”“”“”觉自愿地学习，而不是被动地或不情愿地学习。学习的自主性具体表现为自立自为自律三“”个特性，这三个特性构成了自主学习的三大支柱及所显示出的基本特征。题干中，曾老师坚持让学生采用反思记录表、学习日志或成长记录袋等多种方法来记录学习过程，并不断指导学生优化记录的方法，尊重了学生的自主性。D项正确。A、B、C三项：题干中曾老师的做法并没有忽视学生的发展性和差异性，也没有体现对学生创造性的尊重，均为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为D5解析本题考查《国家中长期教育改革和发展规划纲要》相关内容。《国家中长期教育改革和发展规划纲“要》第一章第二条明确指出：把教育摆在优先发展的战略地位。教育优先发展是党和国家提出并长期坚持的一项重大方针。各级党委和政府要把优先发展教育作为贯彻落实科学发展观的一项基本要求，切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展，财政资金优先保障教育投入，公共资源优”先满足教育和人力资源开发需要。因此，对于教育优先发展战略的理解不包括社会资源优先向教育领域倾斜。B项表述错误，为正确选项。A、C、D三项：都属于对于教育优先发展战略的理解，均为干扰项。与题干不符，排除。本题为选非题，故正确答案为B6解析本题考查财产权相关知识。财产权是指具有物质财富内容，直接和经济利益相联系的民事权利。一“般而言，财产权包括财产所有权、继承权、受赠权以及知识产权中的财产权利等。手机游戏账号和”游戏装备属于学生的私有虚拟财产，教师无权侵占，也无权删除。因此，题干中，王老师在课上删除学生的游戏账号和购买的游戏装备侵犯了学生的财产权。B项正确。A、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为B7解析“本题考查《义务教育法》的相关规定。《义务教育法》第三章第二十二条规定：县级以上人民政府及”其教育行政部...
