1.语文课上，张老师提出了一个具有挑战性的问题引导学生积极思考并通过小组讨论加以解决。从教师观看正确的是（）。A.张老师尊重了学生发展的独特性C.张老师体现了学生发展的主体性B.张老师是学生成长的探究者D.张老师是学生学习的促进者2.在某次教育活动中，李老师要求学生分小组调查一些传统礼仪的变化并通过编辑情景剧的形式表现出来。此次活动涉及的美育内容是（）。A.艺术美和科学美B.社会美和科学美C.艺术美和社会美D.社会美和自然美3.下列选项属于正确的学生观的是（）。①学生是发展着的人②人是未完成的存在物③学生是自我发展的主体④学生的发展应当具有个性化⑤教师是学生发展的帮助者而不是决定者⑥教师要不断自我完善才能树立正确的学生观A.①③④B.①②③C.③④⑤D.①⑤⑥4.张老师为了提高学生学习语文的兴趣，设计了“童话故事大比拼”“故事续写”等一系列活动，让学生在活动中主动学习。张老师的做法体现的教师劳动特点是（）。A.长期性B.示范性C.主体性D.创造性5.社会青年孙某闯入一所农村小学寻衅滋事，扰乱学校秩序。依据《中华人民共和国教育法》，对孙某应由（）。A.教育行政部门进行强制教育C.受害学校给予罚款B.公安机关给予治安管理处罚D.乡级人民政府实施管制6.小学教师李某由于在校外兼职，经常矿工，严重影响了学校教学工作。依据《中华人民共和国教师法》，学校应对李某给予（）。A.解聘7.梁某无正当理由不送女儿小芳入学接受义务教育。依据《中华人民共和国教育法》，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予梁某（）。A.行政处罚，责令限期改正C.强制措施，责令限期改正B.说服劝导，责令限期改正D.批评教育，责令限期改正8.依据《中华人民共和国未成年人保护法》，县级以上人民政府应当建立的未成年人保护工作机制是（）。9.六（1）班班主任李老师在课间发现学生张某有欺凌行为。李老师首先应当（）。D.参考机制D.立即制止张某10.某县有关部门拖欠小学教师工资。依据《中华人民共和国教师法》，受理教师申诉的应该是（）。A.同级人民政府C.教师所在学校B.上一级人民政府D.同级人民政府教育行政部门2021年下半年教师资格证考试《综合素质》（小学）题B.警告C.罚款D.训诫A.合作机制B.监督机制C.协调机制A.对张某心里辅导B.通知张某家长C.严肃批评张某11.未成年人丹丹的父母因外出务工，一定期限内不能完全履行对丹丹的监护职责。依据《中华人民共和国未成年人保护法》，丹丹的父母应该履行的义务不包括（）。A.委托具有照护能力的完全民事行为能力人代为照护C.与丹丹所在学校至少每周联系和交流一次B.及时将委托照护情况书面告知丹丹所在学校D.了解丹丹的学习、生活、心理等方面情况12.小学生宋某多次旷课、逃学，经老师多次教育仍拒不改正。对于宋某，学校可以（）。A.予以处分B.予以训诫C.开除学籍D.责令参加社会服务活动13.张老师要求家长不要让孩子与成绩差的同学交往。张老师的错误在于其（）。A.忽视了学生交往的广泛性C.忽视了学生交往的类聚性B.忽视了学生交往的适切性D.忽视了学生交往的获得性14.家长向学校投诉覃老师罚迟到的小辉站在教室外面听课。学校的下列做法正确的是（）。A.将小辉调到其他班级C.制止覃老师的行为并对其进行诫勉谈话B.将覃老师换到其他班级任课D.取消覃老师参评优秀教师资格计12个月15.于老师在课堂上被学生的一个问题难住。课后，她便查资料，还专门请教了专家，最终详细地回复了学生。下列选项与该案例所体现的教师职业道德要求相符的是（）。A.“言必信，行必果。”B.“知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”C.“故君子之教喻也，道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”D.“君子知至学之难易，而知其美恶，然后能博喻，能博喻然后能为师。”16.刚参加工作的彭老师买了许多关于班主任工作的“处方”类书籍，阅读后信心十足地开展班主任工作。但他发现这些攻略并不管用。他充满困惑，不断地问自己，问题出在哪呢？彭老师忽视的是（）。A.班主任工作的技巧性B.班主任工作的复杂性C.班主任工作的反思性D.班主任工作的经验性17.花露水有一定的消毒杀菌作用，对蚊叮虫咬之处有止痒消肿的功效，也能缓解...
