2019年上半年教师资格证考试《综合素质》（小学）1.陈老师说：“不是每个学生都能上大学，学习上暂时落后并不代表永远落后，我绝不放弃任何一个学生。”下列说法中不恰当的是（）。A.陈老师重视学生发展的阶段性C.陈老师重视学生发展的差异性B.陈老师重视学生发展的不平衡性D.陈老师重视学生发展的顺序性2.右图中教师行为体现的是（）。A.评价主体多元化B.评价标准单一化C.评价方法复杂化D.评价方式多样化3.班主任方老师刚要上课时，发现有人在班长的桌子上用粉笔写了大大的“坏蛋”两个字，对此，方老师恰当的处理方式是（）。A.发动学生检举“肇事者”C.严肃批评教育全班学生B.责令班长自我反省D.擦掉字课后再处理4.黄老师经常带学生到学校的荷花池观察荷叶和荷花，为学生讲解莲藕的生长过程，并引导学生将有关荷叶、荷花知识编成小册子。这体现黄老师是（）。A.教育科学的研究者B.行为规范的示范者C.专业发展的引领者D.课程资源的开发者5.依据《中华人民共和国教育法》的规定，关于设立学校必需具备的基本条件的表述。下列选顶中不正确的是（）。A.有长期发展规划C.有必备的办学资金和稳定的经费来源B.有组织机构和章程D.有符合规定标准的教学场所及设备、设施等6.学生张某在高考中，由他人替代考试、依据《中华人民共和国教育法》的规定，可由教育行政部们责令张某（）。A.停止参加高考3年B.停止参加高考4年C.停止参加高考5年D.停止参加高考6年7.教师王某因为醉酒驾驶发生交通事故，被判一年有期徒刑，下列表述中，正确的是（）。A.王某丧失教师资格，刑满释放后可以继续执教B.王某丧失教师资格，刑满释放后可从事其他职业C.王某保留教师资格，刑满释放后需重新注册确认D.王某保留教师资格，刑满释放后不能在原学校执教8.小学生李某随外出务工的父母到某市上学，为李某提供平等接受义务教育条件的主体应为（）。A.其户籍所在地人民政府B.其父母或其他监护人C.其父母工作地人民政府D.以上三者9.《中华人民共和国未成年人保护法》所称的未成年人指（）。A.未满12周岁的公民B.未满14周岁的公民C.未满16周岁的公民D.未满18周岁的公民10.依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，下列不属于“严重不良行为”的是（）。A.偷窃、故意破坏财物C.纠集他人结伙滋事，扰乱治安B.携带管制刀具，屡教不改D.多次强行索要他人财物11.小学生王某在课间玩耍时，故意将同学赵某推倒在地，致其左腕骨折。依据《学生伤害事故处理方法》的规定，应对赵某所受伤害承担主要赔偿责任的是（）。1/5题A.王某的监护人B.学校C.王某的班主任D.王某12.依据《中华人民共和国宪法》规定，行使解释宪法职权的是（）。A.最高人民法院C.最高人民检察院B.全国人民代表大会常务委员会D.中国人民政治协商会议13.李老师在班级设立了“生日祝福墙“，每当有学生过生日时，同学们纷纷在祝福墙上留下祝福的话语，还相互赠送自制小卡片。李老师的做法（）。A.不恰当。会加重学生的负担C.恰当。能够让学生感受班级温暖B.不恰当。会助长物质攀比之风D.恰当。能够让学生提高消费意识14.小刚自习课与同学说话，被学校扣了分。班主任王老师把小刚叫到办公室训斥了一顿。小刚解释说：“老师，今天主要是因为······”王老师更生气了：“每次你都有理由。按班规，再这样叫你家长来！”王老师的做法（）。A.恰当。制定了班规就应该严格执行C.不恰当。应该听小刚解释清楚再处理B.恰当。对屡教不改的学生就要批评D.不恰当。应该杀一儆百在教室里处理15.学校安排优秀教师刘老师和新入职的邓老师“师徒结对”。刘老师悉心指导，邓老师也总是主动向刘老师请教，经常观摩刘老师上课，并在教学设计、教学方法，甚至教学语言上都尽量模仿刘老师，但教学效果并不佳。其原因是（）。A.邓老师缺乏自我反思C.刘老师指导有所保留B.邓老师没有得到专业引领D.刘老师的教学示范性不强16.有段时间，班里几名女生因为传话走样产生误会，关系紧张，对此，付老师设计了“复制不走样”的游戏。游戏结束后，一个学生这样写道：“虽然是同一句话，但经过五个人的传话后，我听到的已完全变样了。原来传话会引起这么多误解。”下列关于付老师行...
