电脑桌面
添加考大网到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

2014年上半年教师资格证考试《综合素质》(小学)真题(解析)kaoda.comkaoda.comkaoda.com.docxVIP免费

2014年上半年教师资格证考试《综合素质》(小学)真题(解析)kaoda.comkaoda.comkaoda.com.docx_第1页
2014年上半年教师资格证考试《综合素质》(小学)真题(解析)kaoda.comkaoda.comkaoda.com.docx_第2页
第1页共10页2014年上半年教师资格证考试《综合素质》(小学)解析1正确答案D本题考查的是教师职业理念中素质教育观部分的内容,重点考查素质教育的内涵。素质教育的内涵是指面向全体学生,培养学生的创新精神与实践能力,促进学生的全面发展与个性发展。全面发展即德智体美劳五育并行发展,故A、B、C三项的表述是正确的。学生的全面发展并不是学生的平均发展,故D项错误。本题为选非题,故正确答案为D。2正确答案C本题考查的是教师职业理念中素质教育观部分的内容,重点考查教育评价观。在素质教育的背景下,对教育教学的评价标准、方式、主体、内容应当是多元化的,以激励性和发展性评价为主,体现立足过程、促进发展的新型教育评价特点。结合题意,过去的“百分制”强调以分数衡量学生,这种评价方式是不科学的,没有体现出教育评价的发展功能。“评语+特长+等级”的方式能做到多角度、全方位地评价学生,坚持以鼓励和发展为根本目的,促进学生的全面发展。因此这种方法是正确的,体现了素质教育观中的教育评价观。C项正确,B、D两项错误。A项:该项是正确的,但评价的作用是多维度地评价学生,给予其激励,而不在于甄别和选拔,故排除。综上所述,C项正确。A、B、D三项的表述均是错误的,故排除。故正确答案为C。3正确答案D本题考查的是教师职业理念中学生观部分的内容,重点考查学生的发展性。A项:学生的完整性,强调教师允许学生犯错误,宽容学生,悦纳学生的错误。与题意不符,故排除。B项:学生的个体性,强调学生之间是有差异的,教师要做到因材施教。与题意不符,故排除。C项:学生的独立性,强调学生具有自己的思想、认识和观点。与题意不符,故排除。D项:学生的发展性,强调教师要用发展的眼光看待学生,学生是不断进步与成长的。与题意相符,故当选。本题中教师质疑军军取得的进步,总以学生过去的表现来评价学生,故忽视了学生的发展性。故正确答案为D。4正确答案D教师职业道德规范中要求教师要做到:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。本题考查的是关爱学生。关爱学生,即关心学生、爱护学生、尊重学生、理解学生,心中有爱,给予学生成长人文关怀。结合题意,践行教师职业道德,教师面对开小差的学生,应当在尊重学生的基础上,提醒学生集中注意力,参与到教学过程中来,既保护了学生的自尊心,又保障了课堂教学的顺利进行。与此同时,教师应做到心中有爱,包容学生犯错误,能够合理控第2页共10页制自身情绪,引导学生积极改正。综上所述,D项正确。A项:停止上课,让学生站着上课,不仅伤害了学生的自尊心,也在一定程度上变相体罚了学生,这是不符合教育教学行为规范的,故排除。B项:大发雷霆,要求学生公开检讨,不符合教师关爱学生的道德要求,也是对学生自尊的一种无视,故排除。C项:停止上课,对学生反复劝说,这种行为没有考虑到全体学生,是不良的教育教学行为,故排除。故正确答案为D。5正确答案A本题考查的是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》第十条的规定,该法条明确规定:“……学校要把减员落实到教育教学各个环节,给学生留下了解社会、深入思考、动手实践、健身娱乐的时间。提高教师业务素质、改进教学方法、增强课堂教学效果、减少作业量和考试次数。……”故B、C、D三项都符合《纲要》的要求。因此,为了减轻中小学学生课业负担,可以采取的改革措施不涉及修改课程方案,故A项错误。本题为选非题,故正确答案为A。6正确答案A本题考查的是《中华人民共和国教育法》第七十五条的规定,该法条明确规定:“违反国家有关规定,举办学校或者其他教育机构的,由教育行政部门予以撤销;有违法所得的,没收违法所得;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法给予行政处分。”本题中教育行政部门取缔了一批违反国家规定私自招收未成年学生的私立学校,这一行为符合《中华人民共和国教育法》的相关规定。综上所述,A项正确。B、C、D三项都不符合法律的相关规定,故排除。故正确答案为A。7正确答案A本题考查的是《中华人民共和国义务教育法》第二十六条的规定。该法条明确规定:“学校实行校长负责...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

阅读排行

确认删除?
QQ
  • QQ点击这里给我发消息
回到顶部