第1页共11页2013年下半年教师资格证考试《综合素质》（小学）解析1正确答案A本题考查的是职业理念中素质教育观之素质教育的内涵。素质教育的基本内涵包括：素质教育是面向全体学生的教育，是全面发展的教育，是促进学生个性发展的教育，是以培养创新精神为重点的教育。综上所述，B、C、D三项均符合素质教育内涵的要求，故排除。A项的理解存在片面性，素质教育不仅仅是促进学生的专业发展，故当选。故正确答案为A。2正确答案D本题考查的是职业理念中学生观之现代“以人为本”的学生观。“以人为本”的学生观体现和遵从了学生的本质属性，将学生视为发展中的人，尊重个体的独特性，并在教育教学过程中切实地将学生放置在发展的主体位置，真正地体现了学生的全面发展。D项中的行为没有尊重学生的人格，侵犯了学生的隐私，没有做到“以学生为本”。A、B、C三项都是现代“以人为本”的学生观的体现。综上所述，D项正确。本题为选非题，故正确答案为D。3正确答案C本题考查的是职业理念中学生观之学生是独特的人的内容。“以人为本”的学生观要求教师把学生看成是独特的人。人的全面发展，不是不同方面的平均发展，也不是所有的人按平均水平发展。每一个学生都有自身的独特性，承认不同学生在不同方面发展的可能性是人的全面发展的要求。题干中“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”，是由美国哈佛大学教育研究院的心理发展学家霍华德·加德纳提出的多元智力理论，指的是在衡量学生的时候不仅仅要以学生的成绩为依据，也要考虑学生的其他方面，比如音乐、体育等。综上所述，C项正确。A、B、D三项都不符合题意，故排除。故正确答案为C。4正确答案D本题考查的是职业理念中学生观之学生是独特的人的内容。“以人为本”的学生观要求教师把学生看成是独特的人，要求学生全面发展，不是不同方面的平均发展，也不是所有的人按平均水平发展，而是根据每一个学生自身的独特性因材施教。题干中小明和小强的具体情况是不一样的，老师需要做到依据每一个学生的发展特点和发展潜能，采取适宜的教育方法，对其进行相应的教育，让学生按照不同的途径在不同的条件和方式下成长成才，从而取得最佳教育教学效果。教师要根据每个学生的特点采取不同的教育方式，如针对小明的思考不深刻，可以鼓励他多思考；针对小强的不愿发言，可以鼓励他多发言。综上所述，D项正确。A、B、C三项都不符合题意，故排除。故正确答案为D。第2页共11页5正确答案D本题考查的是教育法律法规中《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》第五十三条第二款的规定。该法条规定：“完善教师培训制度，将教师培训经费列入政府预算，对中小学教师实行每五年一周期的全员培训。加强中小学校长培训，重视班主任和辅导员培训。”综上所述，D项正确。A、B、C三项都不符合法律的相关规定，故排除。故正确答案为D。6正确答案B本题考查的是教育法律法规中《中华人民共和国教育法》第六十七条的规定。该法条规定：“国家鼓励开展教育对外交流与合作。教育对外交流与合作坚持独立自主、平等互利、相互尊重的原则，不得违反中国法律，不得损害国家主权、安全和社会公共利益。”题干中要求教育活动必须符合国家和社会公共利益，正好体现出公共性原则。综上所述，B项正确。A、C、D三项都不符合法律的相关规定，故排除。故正确答案为B。7正确答案B本题考查的是《中华人民共和国未成年人保护法（2012年修正本）》。《中华人民共和国未成年人保护法（2012年修正本）》第十八条的规定：“学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。”题干中的小涛因为自身的一些原因，没有遵守学校的规定，这时老师应该在了解情况后细心地教导，不应该把责任推卸给家长，故A项排除；学生的自省能力是有限的，是需要老师进行教育的，故C项排除；根据上述法条的规定，学校也不能开除小涛，故D项排除。综上所述，B项正确。故正确答案为B。特殊说明：本题考查的是《中华人民共和国未成年人保护法（2012年修正本）》的规定。关于“学校责任”...
