第1页共14页2012年上半年教师资格证考试《综合素质》（小学）解析1正确答案B本题考查的是教师职业活动中教师与职业劳动的关系——教书育人。其具体的职业行为要求是“遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准”。教育的本质要求是促进人的健康全面发展，因而遵循教育规律就是实施素质教育的要求。素质教育从根本上说，就是“育人”。符合教书育人要求的教师职业劳动中的行为应当是“耐心”的、“引导”的、充满教育“热情”的，而且能够针对每一个学生实施“量身定做”的教育。把“育人”作为目的的教育，把德育放在重要位置，把教育学生成“人”放在首要位置；育人”也要把培养具有创新精神的现代人作为职业劳动的要求。以“育人”为目的的教育，必须实施全面发展的教育，最终要达到学生全面发展的目的。本题中面对学生恶作剧的行为，教师应该以符合素质教育背景下教师职业行为规范要求的方式来处理，幽默化解，缓和课堂气氛。A项：“老师大发雷霆，立即查找搞恶作剧的人”的做法违背了素质教育观“育人”的要求，不仅耽误了学生正常上课的时间，而且也没有达到“培养学生良好品行”的目的。与题意不符，故排除。B项：老师采用自嘲的做法化解了尴尬，既是教师为人大度的表现，又能让学生自己认识到错误行为，符合素质教育的要求。与题意相符，故当选。C项：“稍作整理，批评训斥学生”的做法，一方面不利于和谐师生关系的建立，另一方面也达不到教育学生的目的，更不符合促进学生发展的要求。与题意不符，故排除。D项：教师的言行要对学生起到示范和教育作用，“我就喜欢接受他人的挑战。”的语言含有挑衅的意思，容易使学生产生逆反心理。与题意不符，故排除。故正确答案为B。2正确答案A本题考查的是教师的语句理解能力。“巧言令色，鲜矣仁。君子当‘讷于言而敏于行’‘耻其言之过其行’。”这段话的含义是：花言巧语，伪善面貌，这种人是很少有仁德的。君子应该言语迟缓而行动敏捷，说得多而做得少是可耻的。A项：“笃实宽厚”，强调做人应该宽容大度，宽宏大量，诚实老实，孔子并没有提到这一点。与题意相符，故当选。B项：“修己慎独”，强调人应该在自我独处时严于律己，戒慎恐惧，表里如一。这正是孔子所表达的“巧言令色，鲜矣仁”的意思，故排除。C项：“仁爱孝悌”，强调对老人要孝感尊敬，以谦卑的心态尊敬兄长、照顾晚辈，这与孔子所说的“仁”含义相符，故排除。D项：“勇毅力行”，强调做事有胆量、有勇气、有毅力，要身体力行。这与孔子所说的“讷于言而敏于行”“耻其言之过其行”的含义相符，故排除。本题为选非题，故正确答案为A。第2页共14页3正确答案C本题考查的是教师职业道德规范的内容。教师职业道德规范的内容是：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习。其中，“教书育人”，是“教师的天职”。教师就是要在教书的过程中育人。只教书不育人，教师的职责就没能真正承担起来；不教书，育人工作也无从落实。“教书育人”，具体的职业行为要求是“遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准”。A项：“爱国守法”，具体的职业行为要求是“全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行”。与题意不符，故排除。B项：“爱岗敬业”，具体的职业行为要求是“对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责”。与题意不符，故排除。C项：“教书育人”，具体的职业行为要求是“遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准”。与题意相符，故当选。D项：“关心集体”不是教师职业道德规范的内容。与题意不符，故排除。故正确答案为C。4正确答案A本题考查的是教师职业道德规范的内容。教师职业道德规范的内容是：爱国守法、...
