2017年上半年教师资格证考试《教育教学知识与能力》（小学）题1.“君子如欲化民成俗，其必由学乎。”《学记》中这句话反映了（）。3.在教育活动中，构建民主、和谐、融洽的师生关系的主导因素是（）。4.在小学课外活动中，学生摄影小组举办的摄影作品大赛属于（）。D.教育与人口的关系D.教育水平D.校长D.文学艺术活动5.“捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知这句话强调的是教师应具有（）。A.深厚的教育知识B.高尚的教师职业道德C.广博的文化科学知识D.较强的教育教学能力6.将观察法分为系统观察和非系统观察的依据是（）。A.观察条件是否人为控制C.观察者是否直接介入活动B.观察活动是否有规律D.观察内容是否有设计并有结构7.假如小学生被狗咬伤，教师首先应采取的处理方式是（）。A.立即包扎伤口C.用肥皂水、高锰酸钾溶液或双氧水等冲洗伤口B.在伤口的近心端用绳子扎紧D.不作处理，直接送往医院8.威威同学在回答问题时能触类旁通，不墨守成规，说明其思维具有（）。A.广阔性B.流畅性C.变通性D.独创性9.学生的学习是基于自己的经验，主动接受新的信息，并对其意义进行重构的过程。这一观点属于（）。A.有意义接受学习理论B.建构主义学习理论C.信息加工学习理论D.联结主义学习理论10.小强不按时完成作业，妈妈就禁止他看动画片，一旦按时完成作业就取消这一禁令，随后小强按时完成作业的次数增加了。这属于（）。A.正强化B.负强化C.自我强化D.替代强化11.根据皮亚杰的道德发展阶段理论，小学低年级儿童常常认为听父母和老师的话就是好孩子。这是因为其道德发展处于（）。13.课程是“组织起来的教育内容”。最早提出这一观点的是（）。D.自我中心阶段D.学习困难D.夸美纽斯14.学校利用板报、橱窗、走廊、墙壁、雕塑、地面、建筑物等媒介，旨在体现教育理念，实现育人功能。在课程分类中，这属于（）。A.学科课程15.学习了《坐井观天》一课，学生学会写“信、抬、蛙、答”等生字，理解并熟记“无边无际、坐井观天”等词。按照三维目标的要求，这主要达成的教学目标是（）。①2017年上半年教师资格证考试《教育教学知识与能力》（小学）题16.能让学生充分交流互动并有利于发挥其主体作用的教学组织形式是（）。D.情感态度与价值观D.文纳特卡制17.课堂教学中，课桌椅摆放方式会影响教学方法的运用效果。一般来说，“秧田型”最适合的教学方法是（）。18.教师通过听写英语单词，了解学生的掌握情况。这种评价方式属于（）。D.讨论法D.档案袋评价19.《义务教育教学课程标准（2011版）》规定：小学第一学段初步认识分数和小数的意义，第二学段理解分数和小数的意义。这要求该部分教学内容应采取的组织方式为（）。A.直线式B.圆周式C.螺旋式D.横向式20.张老师在课堂上出示了一个钟表模型，通过对三个指针的操作，帮助小学生很快理解了“时、分、秒”的概念。这体现的教学原则是（）。A.巩固性原则B.直观性原则C.循序渐进原则D.因材施教原则21.（论述题）简述加德纳的多元智能理论。22.（论述题）简述主观能动性在个体发展中的作用。A.权威阶段B.公正阶段12.儿童“多动症”的核心特征是（）。A.活动过多B.冲动任性C.可逆性阶段C.注意障碍A.斯宾塞B.布鲁纳C.赫尔巴特B.活动课程C.显性课程D.隐性课程23.（论述题）简述班主任了解、研究学生的主要内容。（一）在某小学新教师入职培训中，围绕“什么样的老师是真正的好老师？”这一问题，大家展开了热议。有的说：“好老师是热爱学生的老师”；有的说：“好老师应该为人师表”；还有的说：“教学好才是好老师”……这时，培训教师跟大家分享了一位作家的故事：“小时候，我非常胆小害羞，上课从不主动举手发言，老师也从不叫我回答问题。一次，我写了一篇题为《每一片叶子都有一个灵魂》的作文。上课时，老师轻轻地走到我的面前，问我是否愿意和大家分享我的作文。她的问话是那么的柔和，那么的亲切，让我无法拒绝，我用颤抖的声音读完了作文，她感谢了我。下课了，当我走到教室门口时，她建议我养成写日记的习惯，将来也可以从事这方面的工作。这些我都做到了。”这个故事引起了大家对于“好老师”更深层次的思考。24.（分析题）（1）结合材料...
