2013年下半年教师资格考试《教育教学知识与能力》（小学）真题一、单项选择题。下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请把这个答案选出。1基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式，其主要理论依据是（）。A、结构主义学习理论C、行为主义理论2中国最早的学校教育形态出现在（）。B、建构主义理论D、联结主义学习理论A、西周B、春秋战国C、夏朝D、殷商3“课程不应指向活动，而应直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为达到这些目标而服务的”，这种观点意味着课程即（）。4A、教学科目B、社会改造C、经验获得小学教师引导学生按偏旁部首归类识字，他所运用的教学策略是（）。D、预期学习效果A、精细加工策略B、资源管理策略C、组织策略D、复述策略5被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。A、杨贤江B、徐特立C、蔡元培D、陶行知6小学三（1）班班主任李老师用了一支比较别致的笔，不久全班多数同学也用上了和李老师一样的笔，这说明小学生具有（）。C、接受性A、尝试与顿悟B、同化与顺应C、平衡与守恒8发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合，这三种教育形态是（D、可塑性D、刺激与反应）。D、②③④A、班级教学B、分组教学C、复式教学D、个别教学10“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰教学相长也”这句话出自于（）。A、大学B、论语C、学记11将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是（）。A、布卢姆B、奥苏贝尔C、杜威D、布鲁纳12在课堂教学中，教师就新内容编制了一些练习题，让学生做，以判断学生的掌握程度．他所运用的评价方法是（）。A、形成性评价B、总结性评价13儿童认知能力中，最先发展且速度最快的领域是（A、注意B、感知觉14编写小学教科书的直接依据是（）。A、课程标准B、课程目标15目前我国小学开设的“语文”“数学”“英语”课程属于（C、配置性评价）。C、思维C、课程方案）。C、学科课程D、甄别性评价D、记忆D、课程计划D、融合课程16通过儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是（）。A、作品分析B、文献分析C、行为分析17人们常说“聪明早慧”“大器晚成”是指个体身心发展具有（）。A、依赖性B、向师性7皮亚杰认为，个体适应环境的方式是（）。①家庭教育②学校教育③社会教育④自我教育A、①②④B、①③④9目前我国小学普遍采用的主要教学组织形式是（C、①②③）。D、孟子A、活动课程B、综合课程第1页共4D、调查分析第2页共4FirefoxA、阶段性B、互补性C、不平衡性D、差异性18一名小学生决心改掉上课迟到的缺点，但冬天一到，他又迟迟不肯起床，结果还是频频迟到，要对该生进行教育，应着重强化其（）。A、道德情感B、道德意志C、道德行为19在技能训练过程中，常常会出现进步的暂停现象，这在心理学上称为（D、道德认识）。A、挫折现象B、回退现象C、抑制现象D、高原现象20“人只有通过适当的教育之后，人才能成为一个人”夸美纽斯的这句话旨在说明教育是（）。A、培养人的社会实践活动C、传递社会经验的活动二、简答题。根据题目要求，回答下列问题。21简述当前我国基础教育课程改革所倡导的学生观。22简述班主任工作的主要内容。23请看下图，并回答问题。（1）图中学生在安全用电方面犯了哪些常识性错误？（2）你认为小学教师应从哪些方面进行安全教育？三、材料分析。根据材料，回答对应的问题。（一）在一次教研活动中，一位小学老师感慨地说：“如今的孩子，虽然年龄小，可脑子里稀奇古怪的想法却不少。他们经常在课上或课下问我一些问题，令我时常怀疑自己是否适合当小学老师。比如，我在讲有关太阳和月亮的知识时，有的孩子就问‘老师，太阳为什么白天出来？月亮为什么晚上出来？’对这样的问题，我还能勉强回答，但是有些问题真的让我难以回答。比如，有的孩子会冷不丁地问‘老师，古代女子都是裹脚的，花木兰替父从军，晚上不洗脚吗？女人什么时候开始裹脚的呢？’我当时就懵了。不知如何回答。有的学生会兴奋地问我‘老师您想穿越到哪儿呢？’我更茫然了……”24（1）试分析这位老师困...
