2015年上半年教师资格证考试《保教知识与能力》（幼儿园）题1.在儿童的日常生活、游戏等活动中，创设或改变某种条件，以引起儿童心理的变化，这种研究方法是（）。2.幼儿看见同伴欺负别人会生气，看见同伴帮助别人会赞同，这种体验是（）。D.实验室实验法D.自主感3.幼儿如果能够认识到他的性别不会随着年龄的增长而发生改变，说明他已经具有（）。A.性别倾向性B.性别差异性C.性别独特性D.性别恒常性4.让脸上抹有红点的婴儿站在镜子前，观察其行为表现，这个实验测试的是婴儿哪方面的发展？（）A.自我意识B.防御意识C.性别意识D.道德意识5.个体认识到他人的心理状态，并由此对其相应行为作出因果性推测和解释的能力称为（）。8.根据《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》，幼儿园教职工体检的频率是（）。9.从学科知识取向转向儿童经验取向的代表性教育著作是（）。。D.认知理论D.角色游戏D.日常活动D.三年D.《林哈德与葛笃德》D.冷敷11.（其他（高考填空））简述班杜拉的社会学习理论的主要观点。12.（其他（高考填空））简述角色游戏活动中教师所观察要点及其目的。13.（论述题）幼儿园为什么要为幼儿入小学做好准备？应该做哪些准备？（一）情境一一天晚上，莉莉和妈妈散步时，有下列对话：妈妈：月亮在动还是不动？莉莉：我们动他就动。妈妈：是什么使他动起来呢？莉莉：是我们。妈妈：我们怎么使他动起来的呢？莉莉：我们走路的时候他自己就走了。2015年上半年教师资格证考试《保教知识与能力》（幼儿园）题A.观察法B.自然实验法C.测验法A.理智感B.道德感C.美感A.元认知B.道德认知6.儿童最早的游戏类型是（）。A.练习性游戏B.规则游戏7.幼儿园实施德育的基本途径是（）。A.教育教学B.亲子游戏C.心理理论C.结构游戏C.阅读A.三个月B.半年C.一年A.《理想国》B.《爱弥儿》10.被黄蜂蛰伤后的正确做法是（）。A.涂肥皂水B.用温水冲洗C.《大教学论》C.涂食用醋情境二在幼儿园数学区活动中，老师给莉莉出示两排一样多的纽扣，莉莉认为一一对应排列的两种一样多。当老师把下面一排聚拢时，她就认为两排不一样多了。14.（阅读理解）（1）莉莉的行为表明她处于思维发展的什么阶段？举例说明这个阶段思维的主要特征及表现。（2）幼儿这种思维特征对幼儿园老师的保教活动有什么启示？（二）大班幼儿在玩积木，出现了自发探究行为，其探究过程与结果如下图：【图1是有一些积木，两个孩子在搭出的天秤上的两边放积木。图2是一个搭出来的天秤两边已经放平衡了的图】15.（阅读理解）（1）图中的幼儿在搭建中可能会遇到什么问题？（2）在解决问题的过程中幼儿能获得哪些学习经验？（3）该游戏中的材料有什么特点？这些特点对幼儿的学习活动有什么影响？16.（证明题）某幼儿园的院子里有几种高大的树木，也有一些比较低矮的灌木，请你结合院子里的这些资源，设计一个题为“幼儿园的树木”的中班主题活动方案（含3个子活动），要求写出总目标，每个活动的名称、目标和主要环节。
