2018年上半年教师资格证考试《保教知识与能力》（幼儿园）题1.关于学前教育任务最准确的表述是（）。A.促进幼儿智力发展C.促进幼儿社会性发展B.促进幼儿身心的快速发展D.促进幼儿身心全面和谐发展2.教师在组织中班幼儿歌唱活动时，合理的做法是（）。A.要求幼儿用胸腹式联合呼吸法唱歌C.鼓励幼儿唱八度以上音城的歌曲B.鼓励幼儿用最响亮的声音唱歌D.要求幼儿用自然声音唱歌3.下列哪一个选项不是婴儿期出现的基本情绪体验？（）4.在角色游戏中，教师观察幼儿能否主动协商处理玩伴关系，主要考察的是（）。A.幼儿的情绪表达能力B.幼儿的社会交往能力C.幼儿的规则意识5.根据埃里克森的心理社会发展理论，1-3岁儿童形成的人格品质是（）。D.生气D.幼儿的思维发展水平D.自我同一性6.教师在区角中投放了多种发声玩具，小班幼儿在摆弄这些玩具时（）。A.能概括不同声音产生的条件C.能描述出玩具是怎么发声的B.对声音产生兴趣，感受不同的声音D.能描述出不同玩具发声特点7.在引导幼儿感知和理解事物“量”的特征时，恰当的做法是（）。A.引导幼儿感知常见事物的大小、高矮、粗细等C.和幼儿一起手口一致点数物体，说出总数8.幼儿园艺术教育的主要目标是（）。A.发展幼儿的艺术技能C.丰富幼儿的艺术知识9.陶行知创立的培养幼教师资的方法是（）。B.引导幼儿识别常见事物的形状D.为幼儿提供“按数取物”的机会B.培养幼儿的艺术感受和表达能力D.拓展幼儿的逻辑思维能力A.信任感B.主动性C.自主性A.讲授制B.五指活动A.儿童的深度知觉B.儿童的计数能力10.皮亚杰的“三山实验”考察的是（）。C.感官教育C.儿童的自我中心性D.艺友制D.儿童的守恒能力11.（论述题）婴幼儿调节负面情绪的主要策略有哪些？（15分）12.（论述题）简述幼儿园教师的工作职责。（15分）13.（论述题）为什么要让幼儿通过直观感知实际操作和亲身体险的方式进行学习？请结合实例分别说明。（20分）（一）李老师第一次带中班，她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状。教研活动时，大班教师告诉她说中班幼儿确实更喜欢告状，但到了大班，告状行为就会明显减少。2018年上半年教师资格证考试《保教知识与能力》（幼儿园）题14.（分析题）（1）请分析中班幼儿喜欢告状的可能原因。（10分）（2）请分析大班幼儿告状行为减少的可能原因。（10分）（二）主题活动中，中班幼儿对画汽车产生了兴趣，为了提升幼儿的绘画能力，郭老师提供了“面包车”的绘画步骤图，鼓励每个幼儿根据步骤图画出汽车。15.（分析题）（1）郭老师是否应该投放“绘画步骤图”（2分）？为什么？（8分）（2）如果你是郭老师，你会怎么做？（10分）16.（论述题）请围绕“春天”，为大班幼儿设计主题活动，应包括3个子活动。要求：（1）写出主题活动的总目标。（8分）（2）采用诗歌“春风”（见下面所附诗歌）设计一个具体的语言活动方案，包括活动的名称、目标准备和主要环节。（14分）（3）写出另外两个子活动的概要，包括名称、目标。（每个活动4分，共8分）诗歌春风春风一吹，芽儿萌发吹绿了柳树，吹红了山茶吹来了燕子，吹醒了青蛙吹得小雨轻轻地下，我们一起去种花
