2022年下半年教师资格证考试《保教知识与能力》（幼儿园）题1.幼儿获得直接经验的方式是（）。C.实际操作C.小学的教育要求C.不批评幼儿C.多认字多写字D.看他人如何做D.幼儿发展的需求D.满足幼儿的一切需求D.多背诵经典5.制定一日活动计划主要是依据（）。A.社会发展和幼儿身心发展的规律C.本周计划和本班幼儿兴趣与需要6.通过分析幼儿手工成果来了解其心理的方法是（）。A.调查法B.自然观察法7.在幼儿记忆活动中占主要地位的是（）。A.有意记忆B.语词记忆8.某一时期，儿童学习某种知识和形成某种能力比较容易，心理某个方面的发展最为迅速，儿童心理发展的这个时期被称为（）。A.反抗期B.敏感期C.转折期D.危机期9.有些幼儿经常看电视上的暴力镜头，其攻击行为会明显增加，这是因为电视的暴力内容对幼儿攻击行为的习惯起到（）。A.定势作用B.惩罚作用C.依赖作用D.榜样作用10.与婴儿最初的情绪反应相关联的是（）。A.生理的需要B.归属和爱的需要C.尊重的需要D.自我实现的需要11.（论述题）简述无意想象的主要表现。12.（论述题）简述游戏对幼儿发展的作用。13.（论述题）教育家陈鹤琴认为，幼儿园的教学方法是整个教学，虽然他把教学内容分为：健康、社会、科学、艺术和文学，但是他认为，他们之间应该相互贯通，为一个整体，正如人的手指和手掌的关系。请结合陈鹤琴的教育思想，阐述幼儿学习与发展的整体性（10分），并说明在生活中应如何落实？（10分）（一）材料：三岁半的蒙蒙，很喜欢和小伙伴一起玩耍，可是奶奶却说：“你还小，出去玩会被别的孩子欺负的，就在家玩多好。”有时，邻居家的小朋友想到家里来找蒙蒙玩，大人常嫌添乱，而替蒙蒙婉言谢绝，于是蒙蒙就只能在家独自玩耍......2022年下半年教师资格证考试《保教知识与能力》（幼儿园）题14.（分析题）问题：试运用同伴对幼儿发展的作用的相关知识，对蒙蒙家长的做法进行评析。（二）材料：春天来了，老师们都忙着为班级布置春天墙饰。张老师设计了一幅美丽的春天图画（图1），李老师只在墙上画了株大树的树干（图2），她希望幼儿能随时将看到的信息用剪纸、绘画等方式反映到墙面上。15.（分析题）问题：请评价两位教师的做法。4.发展幼儿语言表达能力的关键是让他们（）。A.多交流多表达B.多模仿别人说话B.当地文化特点和本班幼儿身心发展状况D.幼儿园和班级的学期计划C.实验法C.形象记忆D.作品分析法D.意义记忆（一）阅读下面材料，进行活动设计。老师发现，大班的孩子们在玩买卖的游戏时，不管物品的价格多少总是随意的付款和收款比如：3元钱的东西，孩子们总是会拿1元，5元，10元的代钱币付钱；有的幼儿不计算总和，不管多少钱都随意给钱，收款的幼儿也随意收下。16.（分析题）针对幼儿这一问题，设计教育活动计划。要求写出设计思路、活动名称、活动目标、活动准备和活动过程。
