2010年山西中考语文试题一．积累（20分）1．元代赵孟頫（fǔ）潜心王羲之、王献之书法，心摹手追，达到了青出于蓝而胜于蓝的境地。有人用“上下五百年，纵横一万里，举无此书”来评价赵孟頫书法。请把他写的两个字临摹在田字格内（注重间架结构）。（2分）2．下列注音、书写、解释有误的一项是（）。（2分）A．【惬（qiè）意】称心，满意。【坦荡如砥（dǐ）】平坦得像磨刀石。B．【恻（cè）隐】对受苦难的人表示同情。【不卑不亢（kànɡ）】既不自卑，也不高傲。C．【匀称（chènɡ）】均匀，比例和谐。【捉襟见纣（zhǒu）】拉一下衣襟就露出胳膊纣。3．下面属于说明性的一项是（）。（2分）A．母爱像春天的甘霖，悄无声息。B．戏曲讲究用“唱念做打”四种艺术手段来表现人物。C．打虎亲兄弟，上阵父子兵。D．月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响。4．世博会有句著名的口号：一切始于世博会。历届世博会都是建筑的盛宴，是建筑师的大比武，对世界建筑的推进有划时代的意义。请对以上文字加以赏析（可选一词，或一句，也可整体赏析）。（2分）5．请仿照示例，引用一句歌词或一句现代诗作为开头，写一句连贯的话（60字以内）。（2分）“我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁。”毕业在即，我们将带着亲人、老师、同学的微笑和祝福奔向新的征程。6．默写（每小题1分，共10分）（1）水何澹澹，。（曹操《观沧海》）（2）采菊东篱下，。（陶渊明《饮酒》）（3）几处早莺争暖树，？（白居易《钱塘湖春行》）（4），似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）（5）人有悲欢离合，，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）（6），长河落日圆。（王维《使至塞上》）（7）马作的卢飞快，。（辛弃疾《破阵子》）（8）齐王下令进谏初期，描写群臣进谏场景的一个成语是。（《邹忌讽齐王纳谏》）（9）《论语》中使你终身受益的句子是。（10）读《三国演义》中诸葛亮“巧借东风”的故事，使你联想到杜牧《赤壁》中的一句诗是。二．阅读（50分）（一）阅读文言文语段，完成7～11题。（10分）余幼时即嗜学。家贫，无致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送了，不敢销逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。7．语段选自课文《》。（2分）8．给加点的字注音并解释。（2分）余幼时即嗜学（）。9．下列加点字与“走送之”中的“走”用法不同的是（）。（2分）A．小大之狱B．率妻子邑人来此绝境C．乡为身死而不受D．先帝不以臣卑鄙10．任选下面一句翻译。（2分）A．不敢稍逾约B．以是人多以书假余我选A句，翻译：。我选B句，翻译：。11．语段中画横线的句子表达了作者怎样的求学精神和态度？（2分）（二）阅读小说，完成12～19题。(22分)我们一样爱他们张春风天堂村小学地处偏远山区，交通不便。偶尔才有慈善家跑来捐款。每次，全校师生都会倾巢而出：学生站在山岭上，手舞鲜花一路欢迎；而校长方子儒会亲自带队，用一个树藤扎成的土轿子抬客人上山。这天，天堂村小学迎来了一个特别的客人。这个年轻人不声不响，独自走了两个小时的山路。由于道路崎岖，他沿途还摔伤了膝盖。当他一瘸一拐地出现在方子儒面前时，完全没有了城里人的光鲜形象。“对不起！”年轻人显得有点尴尬，“我......想资助你们10名特困生。”方子儒特别高兴。这里是全县出了名的贫困乡，这送上门的好事，正求之不得呢！可是，他为什么要说对不起呢？方子儒殷勤地招呼道：“要不，您先去洗漱一下？我让学生们列队欢迎？”年轻人慌乱地摆摆手：“千万不要......我不想耽搁，捐了款就走！”方子儒点了点头。15分钟后，方子儒恭敬地送上一份资助名单。年轻人看也没看，说：“校长，我想您误会了！”方子儒愣了愣，以为他突然变卦了，着急地说：“可是，这是我们千挑万选出来的学生。他们品学兼优，将来一定是国家的...
