2012年广西桂林市中考语文试卷（教师版）一、基础知识及运用（每小题2分，共12分）1．（2分）下列句子中加点字读音有误的一项是（）A．我们无论学习还是工作，都需要有锲（qiè）而不舍的精神B．荣誉的桂冠用荆棘编织，胜利的鲜花在血汗中绽（dìng）放C．樟树、松树、桂树、丁香等树能分泌（mì）含有挥发性植物杀菌素的物质D．到过桂林旅行的人，常被她山清、水秀、洞奇、石美的魅（mèi）力所折服。【微点】易误读常见字．【思路】本题注音题要结合平时课文中所学词语来辩析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析；写汉字题要注意形近字、同音字辨析。此类题关键是平时的积累，积累生字词，要注意字词的音形义。【解析】A．正确。“锲”不要读作“qì”。B．绽（zhàn）放。C．“泌”不要读作“bì”。D．“魅”不要读作“guī”。故选：B。【点拨】此题考查学生对字音、字形的理解实记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。2．（2分）下列句子中加点词语运用错误的一项是（）A．我国幅员辽阔，物种丰富，发展特色农业要因地制宜B．刘教授回到阔别已久的家乡，睹物思人，禁不住潸然泪下C．在桂林市中学生曲艺大赛中，我校以别具匠心的构思获得一等奖D．在科技高速发展的时代，我们要努力攀登科学高峰，不能高山仰止。【微点】词义辨析；正确使用词语．【思路】本题要结合积累的成语来分析，平时学习中，对成语要注重积累。可以从词意。感情色彩和习惯用法等方面进行解答。成语运用常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。【解析】A项“因地制宜”是根据各地的具体情况，制定适宜的办法。根据句意，词语运用正确。B项“潸然泪下”形容眼泪流下来。根据句意，词语运用正确。C项“别具匠心”指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。根据句意，词语运用正确。D项“高山仰止”比喻对高尚的品德的仰慕。这里是望文生义，因此使用错误。故选：D。【点拨】本题考查对成语的运用能力，解答此类问题，需要我们正确理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合语境分析运用是否恰当。3．（2分）下列语境中说话得体的一项是（）A．你对一位获奖的同学说：“祝贺你！有什么经验向我介绍介绍好吗？”B．你已经交了作业，科代表仍在追要，你说：“难道你让我交两遍不成？”C．同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。”D．你对夜深仍在大声说话、喧闹的邻居说：“不要讲话了，我们需要休息了。”【微点】语言的简明连贯得体．【思路】题目给出四个语境，要根据语境判断是否文明礼貌，谦敬错位与否，是否符合日常表达习惯。【解析】A．正确。B．用反问语调，容易造成同学间误会或产生矛盾。C．“光临寒舍”使用不得体，“光临”是表示欢迎的敬辞，“寒舍”是谦辞，只能用来欢迎别人来访，不能用来写自己访问他人。D．这里用命令的口吻不得体，应该用商量的语调，有利于邻里和睦相处。故选：A。【点拨】这类题目难度较小，实用性较强。4．（2分）排序正确的一项是（）①清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来。②这雨丝，是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。③然后悄悄洒向扁舟，洒向村落，洒向群山。④她伸展开手臂，轻轻地把细纱挂向云端。⑤春雨如丝。A．⑤①②④③B．⑤②④③①C．⑤②④①③D．⑤①④②③【微点】排列句子顺序．【思路】做本题时注意上下的过渡和衔接，语言要简明、连贯、得体。具体方法是紧紧抓住“序”字做文章，先确定中心句；然后再梳理各句之间的关系，如果有关键词的一定要抓关键词；最后逐句推敲，看整段是否符合一定的顺序。【解析】解析：从四个选项和文段内容看，这段文字描写“春雨”。⑤句是总提，提出描写对象，②句承接话题写雨丝如纱，④句写雨丝的来源：云端，是从上写起，①句从上写到下，写雨丝飘下来，③是由近写到远。故选：C。【点拨】本题考查排序能力。解答此类题，要熟悉所给的句子的意思和之间的先后关系，熟读这五句可以发现第五句是这几句的中心句，后...
