二○二四年东营市初中学业水平考试语文试题（总分120分考试时间120分钟）注意事项：1.答卷前务必将你的姓名、座号和准考证号按要求填写在试卷和答题卡上的相应位置。2.本试题不分ⅠⅡ卷，所有答案都写在答题卡上，不要直接在本试卷上答题。3.必须用0.5毫米黑色签字笔书写在对应的答题卡区域，不得超出规定范围。一、积累运用（共20分）学校开展“探究黄河生态，感悟中华优秀传统文化”主题学习活动，请你完成以下任务。（一）赏河海风光黄河落天走东海，万里写入胸怀间。黄河穿越黄土高原，奔至齐鲁大地，（）大量泥沙从东营入海，年均造陆13.8平方公里。沧海桑田，大河息壤，这里被誉为共和国最年轻的土地。河海交汇、生态湿地、珍稀bīn危鸟类等独具特色的生态旅游资源，令人（）。从黄河口乘船顺河而下，你可以看到黄色的水注入蓝色的大海，形成一条黄蓝相汇的飘带，（）。远望楼上，除了尽看河海交汇的气魄，还可以春观芦苇添新绿，秋望碱蓬大地红，最能丰富内心的色彩。（）在秋冬之交，站在高处远眺，大地像是覆盖了一层红地毯，如霞似火。黄河口生态旅游区现有鸟类373种，其中国家级保护鸟类91种，是全球鸟类重要的中转站、越冬地和繁殖地。迁徙，是鸟类生命周期中风险最高的行为，对迁飞路线和栖息地生态有严苛的要求。黄河口生态旅游区处在全球鸟类重要的迁飞通道上，________________，被形象地称为“鸟类国际机场”。1.根据拼音写汉字和给加点字注音，都正确的一项是（）A.濒xīB.滨xīC.濒qīD.滨qī2.依次填入语段中括号内的词语，正确的一项是（）A.携带心驰神往泾渭分明尤其B.携带心猿意马平分秋色因此C.捎带心驰神往平分秋色尤其D.捎带心猿意马泾渭分明因此3.第一段中有“大河息壤”一词，查阅词典，“息”的主要义项有：①呼吸；②停止；③滋生，繁殖；④休息。根据词典释义及语段内容，下面对“大河息壤”含意的理解，正确的一项是（）A.大河冲刷着两岸的土壤B.大河停止冲刷两岸的土壤C.大河中的泥沙变成新的土壤D.大河变成土壤，土壤变成大河4.在语段的横线处填写句子，衔接最恰当的一项是（）A.每年近600万只鸟儿组成无数“飞行编队”穿梭忙碌B.每年有近600万只鸟儿组成无数“飞行编队”穿梭忙碌C.每年组成无数“飞行编队”的近600万只鸟儿穿梭忙碌D.每年有组成无数“飞行编队”的近600万只鸟儿穿梭忙碌（二）悟黄河文化同学们发现黄河文化内涵中“理想坚定、开放融合、百折不挠、家国情怀”等精神元素在经典古诗文中有鲜明的体现。5.诗文名句填空。（1）《论语·子罕》中“________，_______”两句强调了“志”对一个人——哪怕是普通人的重要性：“志”不可被强行改变。（2）《木兰辞》刻画了花木兰代父从军、保家卫国的巾帼英雄形象，激励着一代代中国人。其中“________，________”两句生动写出了她奔赴战场、杀敌报国的急切心情。（3）李白在《行路难》中用“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”写自己面临的重重障碍，但他不畏艰难，用“__________，________”表达对未来的坚定信心。（4）杜甫《望岳》用“_________，________”两句展现诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概，引起后世无数有志之士的强烈共鸣。（5）每逢佳节倍思亲。苏轼《水调歌头·明月几时有》中“__________，________”已成为亲友相互祝福、传递美好情感的千古名句。6.名著阅读，回答问题。（1）读书社组织“读西游，话人物”题诗活动，请你根据短诗内容，对应小说人物。①________②________涉水翻山夕阳，载僧西去蹄扬。黄发金箍火睛，虎皮腰裙铁兵。取经万里忠心在，任凭风吹鬃长。天宫地府难辨，如来面前真形。③________④________三尖两刃枪，奉命战猴王。翠云山洞一裙钗，恼怒悟空两战开。如影随形变，倒比大圣强。青锋抵敌铁棒勇，蟭蟟借得芭蕉来。（2）读《西游记》这样的古典小说，适合________与________并用的方法。若当作励志故事来读，本书带给你的启示是什么？（不超过50字）（三）颂东营之美7.东营市举办“沿着黄河遇见海，我在东营等您来”文旅宣传活动，请你为东营旅游写宣传语。根据任务（一）材料内容，仿照上句写下句。上句：沧海桑田，站在年...
