2017年湖北省襄阳市语文中考试题一、积累与运用(20分)1.下面句子中两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。(2分)传家风耳儒目染,诵经典固本筑魂。2.根据语境,给下面一段话中加点的字注音。(2分)源远流长,底蕴()深厚、异彩纷呈的中华文化,为中华民族培育者思想的花朵,驱动者,精神的帆樯,引领着前进的航向,是我们自信的强大依托与丰沛()源泉。参考答案:yùnpèi3.下列句子中加点成语使用正确的一项是(D)(2分)A.临近毕业,同学们都依依不舍,大家约定在新学校里萍水相逢。B.天舟一号与天宫二号成功对接,在我国航天发展史上留下了刻骨铭心的一笔。C.全市中小学生积极响应团中央号召,纷纷各自为阵参加“清明网上祭英烈”活动。D.傍晚时分,漫步江边,汉江两岸的彩灯点亮了襄阳的夜空,令人心旷神怡。4.下列句子没有语病的一项是(C)(2分)A.“一带一路”这个战略构想,举世瞩目,影响深远,实现它是中华民族兴衰的关键。B.4月19日,庞公大桥江心主墩开始钻孔,此桥建成将大大缓解我市交通拥堵的现状。C.《襄阳古城墙保护条例》将对古城墙的依法保护和科学管理发挥重要的作用。D.由于对志愿者精神理解不深,使的部分志愿者还不能主动投入到全国文明城创建活动中。5.将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列正确的一项是(B)(2分)①全民阅读率的上升,显然是一件好事。②因此,全民阅读质量的真正提升之路还很漫长。③但有必要思考的是:现在齐升的到底是整体式阅读还是碎片式阅读,到底是深阅读,还是浅阅读?④或者把问题进一步简化为:到底是高质量的阅读还是低质量的阅读?⑤在这些方面,并没有准确的数字区分,但就我们眼中所见而言,高质量阅读,可能并不尽如人意。A.②④①③⑤B.①③④⑤②C.②④⑤③①D.①④⑤③②6.名著之所以“著名”,不仅因文字,更因情怀。《傅雷家书》是一部书信集,凝聚着傅雷先生对、对儿子深厚的爱;《昆虫记》在真实记录和描写昆虫生活的同时,还渗透着法布尔对的思考。(2分)参考答案:祖国人生7.古诗文默写(8分)⑴,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)⑵几处早莺争暖树,。(白居易《钱塘湖春行》)⑶《出师表》中表现诸葛亮在危难之时勇于担当的句子是,。⑷国家命运,让无数先哲魂牵梦萦。苏轼渴望为国立功:“A,西北望,射天狼”(《江城子·密州出猎》);文天祥不去为国捐躯“B?C”(《过零丁洋》);孙杰立为国奉献:“落红不是无情物,D。”(《己亥杂诗》)……他们心系家国,英明永存。参考答案:⑴春蚕到死丝方尽⑵谁家新燕啄新泥⑶受任于败军之际,奉命于危难之间⑷A会挽雕弓如满月B人生自古谁无死?C留取丹心照汗青D化作春泥更护花二、口语交际与综合性学习(10分)8.学校为激发学生学习古诗词的兴趣,拟开展“中国诗词大会”活动。李明为此熬夜准备,结果在参加活动时不知不觉睡着了。王老师发现后,轻轻拍拍他的肩膀,委婉的说:“李明,你已经沉醉在诗词的意境中了。”假如你是李明,你该早说?(2分)参考答案:示例:王老师,对不起,我昨天因为熬夜准备,没有休息好,所以睡着了。下次我一定注意劳逸结合,不再影响活动。请原谅我好吗?9.我们正值五彩缤纷的花季年华、朝气蓬勃的青春时代,让我们一起来开展“放飞青春”综合性学习活动吧。(8分)【青春座右铭】少年强,国家强;青春梦,中国梦。请你依据下面一段文字,补写青春座右铭。(2分)青春应立志为国。范仲淹少有大志,每以天下为己任,发奋苦读;“两弹元勋”心年轻时就立志要让中国变强盛,将自己毕生的心血奉献给了赌博的国防科研事业。青春座右铭:以天下为己任发奋苦读,□□□□□□□□□。【青春励志会】班主任计划组织青春励志会,拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。他已经设计好前两项,请你帮他设计的三项。(2分)活动一:讲“励志的青春”故事。活动二:宣“拼搏的青春”誓言活动三:。【青春接力棒】百善孝为先。一个“孝”字,上“老”下“子”,彰显着中华民族孝亲敬长的优良传统。请仿照画线句子,将文段补充完整。(2分)孝亲敬长,就是耐心倾听双亲长辈的教导,就像鱼儿一直倾听溪...