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辽宁省葫芦岛市2014年中考数学试卷(含解析版)kaoda.com.docVIP免费

辽宁省葫芦岛市2014年中考数学试卷(含解析版)kaoda.com.doc_第1页
辽宁省葫芦岛市2014年中考数学试卷(含解析版)kaoda.com.doc_第2页
2014年辽宁省葫芦岛市中考数学试卷一.选择题(本大题共10个小题,每小题2分,共20分)1.(2分)(2014•葫芦岛)在2,﹣2,0,﹣四个数中,最小的数是()A.2B.﹣2C.0D.﹣2.(2分)(2014•葫芦岛)如图所示的几何体中,它的主视图是()A.B.C.D.3.(2分)(2014•葫芦岛)下列计算正确的是()A.a3÷a2=aB.C.(a3)4=a7D.4.(2分)(2014•葫芦岛)如图,桌面上有木条b、c固定,木条a在桌面上绕点O旋转n°(0<n<90)后与b平行,则n=()【来源:21cnj*y.co*m】A.20B.30C.70D.805.(2分)(2014•葫芦岛)计算:55215﹣2=()A.40B.1600C.2400D.28006.(2分)(2014•葫芦岛)若a|a|=2a﹣,则实数a在数轴上的对应点一定在()A.原点左侧B.原点或原点左侧C.原点右侧D.原点或原点右侧7.(2分)(2014•葫芦岛)观察图中尺规作图痕迹,下列结论错误的是()A.PQ为∠APB的平分线B.PA=PBC.点A、B到PQ的距离不相等D.∠APQ=BPQ∠8.(2分)(2014•葫芦岛)某体育场计划修建一个容积一定的长方体游泳池,设容积为a(m3),泳池的底面积S(m2)与其深度x(m)21*cnjy*com之间的函数关系式为S=(x>0),该函数的图象大致是()A.B.C.D.9.(2分)(2014•葫芦岛)如图,边长为a的正六边形内有一边长为a的正三角形,则=()A.3B.4C.5D.610.(2分)(2014•葫芦岛)如图,用两根等长的金属丝,各自首尾相接,分别围成正方形ABCD和扇形A1D1C1,使A1D1=AD,D1C1=DC,正方形面积为P,扇形面积为Q,那么P和Q的关系是()A.P<QB.P=QC.P>QD.无法确定二.填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分.把答案写在题中的横线上)11.(3分)(2014•葫芦岛)化简:=.12.(3分)(2014•葫芦岛)已知a,b为两个连续整数,且,则a+b=.13.(3分)(2014•葫芦岛)如图,AE,BD交于点C,BAAE⊥于点A,EDBD⊥于点D,若AC=4,AB=3,CD=2,则CE=.14.(3分)(2014•葫芦岛)若m+n=2,mn=1,则m2+n2=.15.(3分)(2014•葫芦岛)如图,矩形ABCD中,点M是CD的中点,点P是AB上的一动点,若AD=1,AB=2,则PA+PB+PM的最小值是.16.(3分)(2014•葫芦岛)如图,正三角形ABC的边长为2,点A,B在半径为的圆上,点C在圆内,将正三角形ABC绕点A逆时针旋转,当点C第一次落在圆上时,点C运动的路线长是.三.解答题(本大题共9个小题,共82分,街答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)17.(8分)(2014•葫芦岛)先化简,再求值:,其中x=2005.18.(8分)(2014•葫芦岛)某演讲比赛中只有甲、乙、丙三位同学进行决赛,他们通过抽签决定演讲顺序,用列表法或画树状图法求:(1)第二个出场为甲的概率;(2)丙在乙前面出场的概率.19.(8分)(2014•葫芦岛)有n个方程:x2+2x8=0﹣;x2+2×2x8×2﹣2=0;…x2+2nx8n﹣2=0.小静同学解第一个方程x2+2x8=0﹣的步骤为:“①x2+2x=8;②x2+2x+1=8+1;③(x+1)2=9;④x+1=±3;⑤x=1±3;⑥x1=4,x2=2﹣.”(1)小静的解法是从步骤开始出现错误的.(2)用配方法解第n个方程x2+2nx8n﹣2=0.(用含有n的式子表示方程的根)20.(8分)(2014•葫芦岛)如图,在△ABC中,AB=AC,点D(不与点B重合)在BC上,点E是AB的中点,过点A作AFBC∥交DE延长线于点F,连接AD,BF.(1)求证:△AEFBED△≌.(2)若BD=CD,求证:四边形AFBD是矩形.21.(9分)(2014•葫芦岛)如图1,长为60km的某段线路AB上有甲、乙两车,分别从南站A和北站B同时出发相向而行,到达B、A后立刻返回到出发站停止,速度均为30km/h,设甲车,乙车距南站A的路程分别为y甲,y乙(km)行驶时间为t(h).(1)图2已画出y甲与t的函数图象,其中a=,b=,c=.(2)分别写出0≤t≤2及2<t≤4时,y乙与时间t之间的函数关系式.(3)在图2中补画y乙与t之间的函数图象,并观察图象得出在整个行驶过程中两车相遇的次数.22.(10分)(2014•葫芦岛)某体院要了解篮球专业学生投篮的命中率,对学生进行定点投篮测试,规定每人投篮20次,测试结束后随机抽查了一部分学生投中的次数,并分为五类,Ⅰ:投中11次;Ⅱ投中12次;Ⅲ:投中13次;Ⅳ:投中14...

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