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2018年辽宁省盘锦市数学中考试卷(解析)kaoda.com.docVIP免费

2018年辽宁省盘锦市数学中考试卷(解析)kaoda.com.doc_第1页
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2018年辽宁省盘锦市中考数学试卷一、选择题(下列各题的备选答案中,只有一个是正确的,请将正确答案的序号涂在答题卡上.每小题3分,共30分)1.﹣2的绝对值是()A.2B.C.D.【答案】A【解析】分析:根据数轴上某个数与原点的距离叫做这个数的绝对值的定义,在数轴上,点﹣2到原点的距离是2,所以﹣2的绝对值是2,故选A.2.下列图形中,是中心对称图形的是()A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】根据把一个图形绕某一点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形,这个点叫做对称中心可得答案.【详解】A、不是中心对称图形,故此选项错误;B、不是中心对称图形,故此选项错误;C、不是中心对称图形,故此选项错误;D、是中心对称图形,故此选项正确;故选D.【点睛】本题考查了中心对称图形,解题的关键是掌握中心对称图形的定义.3.下列运算正确的是()A.3x+4y=7xyB.(﹣a)3•a2=a5C.(x3y)5=x8y5D.m10÷m7=m3【答案】D【解析】分析:根据同类项的定义、幂的运算法则逐一计算即可判断.详解:A、3x、4y不是同类项,不能合并,此选项错误;B、(-a)3•a2=-a5,此选项错误;C、(x3y)5=x15y5,此选项错误;D、m10÷m7=m3,此选项正确;故选D.点睛:本题主要考查整式的运算,解题的关键是掌握同类项的定义、幂的运算法则.4.某微生物的直径为0.000005035m,用科学记数法表示该数为()A.5.035×106﹣B.50.35×105﹣C.5.035×106D.5.035×105﹣【答案】A【解析】试题分析:0.000005035m,用科学记数法表示该数为5.035×106﹣,故选A.考点:科学记数法—表示较小的数.5.要从甲、乙、丙三名学生中选出一名学生参加数学竞赛,对这三名学生进行了10次数学测试,经过数据分析,3人的平均成绩均为92分,甲的方差为0.024、乙的方差为0.08、丙的方差为0.015,则这10次测试成绩比较稳定的是()A.甲B.乙C.丙D.无法确定【答案】C【解析】分析:根据方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,数据越不稳定解答即可.详解:因为3人的平均成绩均为92分,甲的方差为0.024、乙的方差为0.08、丙的方差为0.015,所以这10次测试成绩比较稳定的是丙,故选C.点睛:本题考查方差的意义.方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,数据越不稳定;反之,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定.6.在一次中学生田径运动会上,参加男子跳高的15名运动员的成绩如下表所示:则这些运动员成绩的中位数、众数分别为()A.1.70,1.75B.1.70,1.70C.1.65,1.75D.1.65,1.70【答案】A【解析】分析:找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数或两个数的平均数为中位数;众数是一组数据中出现次数最多的数据,注意众数可以不止一个.详解:共15名学生,中位数落在第8名学生处,第8名学生的跳高成绩为1.70m,故中位数为1.70;跳高成绩为1.75m的人数最多,故跳高成绩的众数为1.75;故选A.点睛:本题为统计题,考查众数与中位数的意义.众数是一组数据中出现次数最多的数.中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数),叫做这组数据的中位数.7.如图,⊙O中,OA⊥BC,∠AOC=50°,则∠ADB的度数为()A.15°B.25°C.30°D.50°【答案】B【解析】分析:连接OB,由垂径定理及圆心角定理可得∠AOB=∠AOC=50°,再利用圆周角定理即可得出答案.详解:如图连接OB, OA⊥BC,∠AOC=50°,∴∠AOB=∠AOC=50°,则∠ADB=∠AOB=25°,故选B.点睛:本题主要考查圆周角定理,解题的关键是掌握垂径定理与圆周角定理.8.如图,一段公路的转弯处是一段圆弧,则的展直长度为()A.3πB.6πC.9πD.12π【答案】B【解析】分析:直接利用弧长公式计算得出答案.详解:的展直长度为:=6π(m).故选B.点睛:此题主要考查了弧长计算,正确掌握弧长公式是解题关键.9.如图,已知在▱ABCD中,E为AD的中点,CE的延长线交BA的延长线于点F,则下列选项中的结论错误的是()A.FA...

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