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2015年内蒙古包头市、乌兰察布市中考数学试卷(含解析版)kaoda.com.docVIP免费

2015年内蒙古包头市、乌兰察布市中考数学试卷(含解析版)kaoda.com.doc_第1页
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2015年内蒙古包头乌兰察布市中考数学试卷一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分,每小题只有一个正确选项)1.(3分)(2015•包头)在,0,﹣1,这四个实数中,最大的是()A.B.0C.﹣1D.2.(3分)(2015•包头)2014年中国吸引外国投资达1280亿美元,成为全球外国投资第一大目的地国,将1280亿美元用科学记数法表示为()A.12.8×1010美元B.1.28×1011美元C.1.28×1012美元D.0.128×1013美元3.(3分)(2015•包头)下列计算结果正确的是()A.2a3+a3=3a6B.(﹣a)2•a3=a﹣6C.(﹣)﹣2=4D.(﹣2)0=1﹣4.(3分)(2015•包头)在Rt△ABC中,∠C=90°,若斜边AB是直角边BC的3倍,则tanB的值是()A.B.3C.D.25.(3分)(2015•包头)一组数据5,2,x,6,4的平均数是4,这组数据的方差是()A.2B.C.10D.6.(3分)(2015•包头)不等式组的最小整数解是()A.﹣1B.0C.1D.27.(3分)(2015•包头)已知圆内接正三角形的边心距为1,则这个三角形的面积为()A.2B.3C.4D.68.(3分)(2015•包头)下列说法中正确的是()A.掷两枚质地均匀的硬币,“两枚硬币都是正面朝上”这一事件发生的概率为B.“对角线相等且相互垂直平分的四边形是正方形”这一事件是必然事件C.“同位角相等”这一事件是不可能事件D.“钝角三角形三条高所在直线的交点在三角形外部”这一事件是随机事件9.(3分)(2015•包头)如图,在△ABC中,AB=5,AC=3,BC=4,将△ABC绕点A逆时针旋转30°后得到△ADE,点B经过的路径为,则图中阴影部分的面积为()A.πB.πC.πD.π10.(3分)(2015•包头)观察下列各数:1,,,,…,按你发现的规律计算这列数的第6个数为()A.B.C.D.11.(3分)(2015•包头)已知下列命题:①在Rt△ABC中,∠C=90°,若∠A>∠B,则sin∠A>sinB;②四条线段a,b,c,d中,若=,则ad=bc;③若a>b,则a(m2+1)>b(m2+1);④若|x|=x﹣﹣,则x≥0.其中原命题与逆命题均为真命题的是()A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.(3分)(2015•包头)如图,已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象与x轴交于点A(﹣1,0),对称轴为直线x=1,与y轴的交点B在(0,2)和(0,3)之间(包括这两点),下列结论:①当x>3时,y<0;②3a+b<0;③﹣1≤a≤﹣;④4acb﹣2>8a;其中正确的结论是()A.①③④B.①②③C.①②④D.①②③④二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)13.(3分)(2015•包头)计算:(﹣)×=.14.(3分)(2015•包头)化简:(a﹣)÷=.15.(3分)(2015•包头)已知关于x的一元二次方程x2+x1=0﹣有两个不相等的实数根,则k的取值范围是.16.(3分)(2015•包头)一个不透明的布袋里装有5个球,其中4个红球和1个白球,它们除颜色外其余都相同,现将n个白球放入布袋,搅匀后,使摸出1个球是红球的概率为,则n=.17.(3分)(2015•包头)已知点A(﹣2,y1),B(﹣1,y2)和C(3,y3)都在反比例函数y=的图象上,则y1,y2,y3的大小关系为.(用“<”连接)18.(3分)(2015•包头)如图,⊙O是△ABC的外接圆,AD是⊙O的直径,若⊙O的半径是4,sinB=,则线段AC的长为.19.(3分)(2015•包头)如图,在边长为+1的菱形ABCD中,∠A=60°,点E,F分别在AB,AD上,沿EF折叠菱形,使点A落在BC边上的点G处,且EG⊥BD于点M,则EG的长为.20.(3分)(2015•包头)如图,在矩形ABCD中,∠BAD的平分线交BC于点E,交DC的延长线于点F,取EF的中点G,连接CG,BG,BD,DG,下列结论:①BE=CD;②∠DGF=135°;③∠ABG+∠ADG=180°;④若=,则3S△BDG=13S△DGF.其中正确的结论是.(填写所有正确结论的序号)三、解答题(本大题共6小题,共60分,请将必要的文字说明、计算过程或推理过程写出)21.(8分)(2015•包头)某学校为了解七年级男生体质健康情况,随机抽取若干名男生进行测试,测试结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级,统计整理数据并绘制图1、图2两幅不完整的统计图,请根据图中信息回答下列问题:(1)本次接收随机抽样调查的男生人数为人,扇形统计图中“良好”所对应的...

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