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2014年广西省玉林市、防城港市中考数学试卷(含解析版)kaoda.com.docVIP免费

2014年广西省玉林市、防城港市中考数学试卷(含解析版)kaoda.com.doc_第1页
2014年广西省玉林市、防城港市中考数学试卷(含解析版)kaoda.com.doc_第2页
2014年广西玉林市、防城港市中考数学试卷一、单项选择题(共12小题,每小题3分,满分36分)1.(3分)(2014•玉林)下面的数中,与﹣2的和为0的是()A.2B.﹣2C.D.2.(3分)(2014•玉林)将6.18×103﹣化为小数的是()A.0.000618B.0.00618C.0.0618D.0.6183.(3分)(2014•玉林)计算(2a2)3的结果是()A.2a6B.6a6C.8a6D.8a54.(3分)(2014•玉林)下面的多项式在实数范围内能因式分解的是()A.x2+y2B.x2y﹣C.x2+x+1D.x22x+1﹣5.(3分)(2014•玉林)如图的几何体的三视图是()A.B.C.D.6.(3分)(2014•玉林)下列命题是假命题的是()A.四个角相等的四边形是矩形B.对角线相等的平行四边形是矩形C.对角线垂直的四边形是菱形D.对角线垂直的平行四边形是菱形7.(3分)(2014•玉林)△ABC与△A′B′C′是位似图形,且△ABC与△A′B′C′的位似比是1:2,已知△ABC的面积是3,则△A′B′C′的面积是()A.3B.6C.9D.128.(3分)(2014•玉林)一个盒子内装有大小、形状相同的四个球,其中红球1个、绿球1个、白球2个,小明摸出一个球不放回,再摸出一个球,则两次都摸到白球的概率是()A.B.C.D.9.(3分)(2014•玉林)x1,x2是关于x的一元二次方程x2mx+m2=0﹣﹣的两个实数根,是否存在实数m使+=0成立?则正确的是结论是()A.m=0时成立B.m=2时成立C.m=0或2时成立D.不存在10.(3分)(2014•玉林)在等腰△ABC中,AB=AC,其周长为20cm,则AB边的取值范围是()A.1cm<AB<4cmB.5cm<AB<10cmC.4cm<AB<8cmD.4cm<AB<10cm11.(3分)(2014•玉林)蜂巢的构造非常美丽、科学,如图是由7个形状、大小完全相同的正六边形组成的网络,正六边形的顶点称为格点,△ABC的顶点都在格点上.设定AB边如图所示,则△ABC是直角三角形的个数有()A.4个B.6个C.8个D.10个12.(3分)(2014•玉林)如图,边长分别为1和2的两个等边三角形,开始它们在左边重合,大三角形固定不动,然后把小三角形自左向右平移直至移出大三角形外停止.设小三角形移动的距离为x,两个三角形重叠面积为y,则y关于x的函数图象是()A.B.C.D.二、填空题(共6小题,每小题3分,满分18分)13.(3分)(2014•玉林)3的倒数是.14.(3分)(2014•玉林)在平面直角坐标系中,点(﹣4,4)在第象限.15.(3分)(2014•玉林)下表是我市某一天在不同时段测得的气温情况0:004:008:0012:0016:0020:0025℃27℃29℃32℃34℃30℃则这一天气温的极差是℃.16.(3分)(2014•玉林)如图,直线MN与⊙O相切于点M,ME=EF且EFMN∥,则cosE=∠.17.(3分)(2014•玉林)如图,在直角梯形ABCD中,ADBC∥,∠C=90°,∠A=120°,AD=2,BD平分∠ABC,则梯形ABCD的周长是.18.(3分)(2014•玉林)如图,OABC是平行四边形,对角线OB在轴正半轴上,位于第一象限的点A和第二象限的点C分别在双曲线y=和y=的一支上,分别过点A、C作x轴的垂线,垂足分别为M和N,则有以下的结论:①=;②阴影部分面积是(k1+k2);③当∠AOC=90°时,|k1|=|k2|;④若OABC是菱形,则两双曲线既关于x轴对称,也关于y轴对称.其中正确的结论是(把所有正确的结论的序号都填上).三、解答题(共8小题,满分66分。解答应写出文字说明过程或演算步骤)19.(6分)(2014•玉林)计算:(﹣2)2﹣•+(sin60°π﹣)0.20.(6分)(2014•玉林)先化简,再求值:﹣,其中x=1﹣.21.(6分)(2014•玉林)如图,已知:BC与CD重合,∠ABC=CDE=90°∠,△ABCCDE△≌,并且△CDE可由△ABC逆时针旋转而得到.请你利用尺规作出旋转中心O(保留作图痕迹,不写作法,注意最后用墨水笔加黑),并直接写出旋转角度是.22.(8分)(2014•玉林)第一次模拟试后,数学科陈老师把一班的数学成绩制成如图的统计图,并给了几个信息:①前两组的频率和是0.14;②第一组的频率是0.02;③自左到右第二、三、四组的频数比为3:9:8,然后布置学生(也请你一起)结合统计图完成下列问题:(1)全班学生是多少人?(2)成绩不少于90分为优秀,那么全班成绩的优秀率是多少?(3)若不少于100分可以得到A+...

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