2011年湖南省株洲市中考物理试卷（教师版）一、选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分，每小题只有一个正确答案．）1．（2分）下列能源中属于可再生能源的是（）A．太阳能B．石油C．天然气D．煤【考点】K2：能源的分类．菁优网版权所有【分析】要解答本题需掌握：可再生能源是能在短时间内形成的能源。【解答】解：可再生能源能在短时间内形成的能源，像太阳能、水能、风能、木柴等。而煤、石油和天然气很难再短时间内形成，属于不可再生能源。故B、C、D错误。故选：A。【点评】本题主要考查学生对：能源的分类，以及可再生能源特点的了解和掌握。2．（2分）下列符合安全用电原则的是（）A．家里同时使用几个大功率用电器B．选择保险丝时应尽量选择粗的C．打雷下雨时，站在大树下避雨D．如果有人发生了触电事故，要立即切断电源【考点】IV：安全用电原则．菁优网版权所有【分析】安全第一，利用安全用电的知识分析判断。【解答】解：A、大功率的用电器同时使用，使电路的总功率过大，使电路的电流过大，易引起火灾，故A错；B、保险丝是由电阻率大、熔点低的铅锑合金制成的，当电路中有过大电流通过时，保险丝发热自动熔断，切断电路，从而起到保护电路的作用，选择保险丝时并非越粗越好，应根据电路中的最大电流选择，故B错；C、在大树下避雨，雷电容易接触高的物体，把电流引向人体，发生雷击现象，故C错；D、发现有人触电时，千万不能用手将触电人拉开，应立即切断电源或用绝缘棒将导线挑开，使接触者尽快脱离电源，故D正确。故选：D。【点评】本题考查了学生对安全用电知识的了解与掌握，平时学习时多了解、积累，加强安全意识，学好电、用好电！3．（2分）如图所示，将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两铅块就会结合起来，甚至下面吊一个钩码部不能把它们拉开，这个实验现象说明了（）A．一切物质的分子部在不停地做无规则的运动B．分子之间存在引力C．分子之间存在斥力D．分子间存在间隙【考点】GH：分子间的作用力．菁优网版权所有【分析】要解答本题需掌握：分子间存在引力的条件，即分子间的距离大于平衡距离。【解答】解：两块表面平整的铅放在一起，经过一段时间下面能吊起重物，说明分子间存在引力。故选：B。【点评】本题主要考查学生对分子间作用力的理解和掌握，是中招的热点。4．（2分）在测量液体温度的实验时，如图所示的四种方法中正确的是（）A．B．C．D．【考点】16：温度计的使用及其读数．菁优网版权所有【分析】测量液体温度时，必须使温度计的玻璃泡全部浸在被测液体中，不能碰到容器底和容器壁。【解答】解：A、图中显示温度计的玻璃泡碰到容器底，温度计的使用方法不正确。B、图中显示温度计的玻璃泡碰到容器壁，温度计的使用方法不正确。C、图中显示，使用的温度计的玻璃泡没有充分浸在被测液体中，使用方法不正确。D、图中显示温度计的玻璃泡全部浸在被测液体中，不能碰到容器底和容器壁碰到容器底；使用方法正确。故选：D。【点评】实验室温度计的使用中一定要注意如何做才能让玻璃泡全部浸在被测液体中，并不能碰到容器底和容器壁。5．（2分）为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，下面哪个方法有效合理（）A．在教室内安装噪声监控器装置B．在教室周围植树C．每个学生都戴个防噪声耳罩D．将教室的窗户打开【考点】9L：防治噪声的途径．菁优网版权所有【分析】根据所学知识可知，减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声，分析各个选项是否可以有效合理的减弱噪声。【解答】解：A、安装噪声监测器只会测出噪声的分贝，但不能减弱噪声，选项错误，不符合题意；B、在教室周围植树可以有效的在噪声的传播过程中减弱噪声，选项正确，符合题意；C、学生戴耳机虽然可以在接收处减弱噪声，但老师讲课声音也听不见，不是合理的办法，不符合题意；D、将窗户打开只会增大噪声，说法错误，不符合题意；故选：B。【点评】解决此类问题要结合噪声的特点和防治噪声的途径进行分析解答。6．（2分）某阻值为4Ω的定值电阻，通过的电流为0.5A，则1min产生的热量是（）A．2JB．30JC．60JD．120J【考...
