2011年湖南省湘潭市中考物理试卷（教师版）一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1．（2分）质量为150g的物体可能是（）A．一个乒乓球B．一支铅笔C．一个苹果D．一只铅球【考点】23：质量的估测．【分析】日常生活中的质量单位是斤和两，我们可以将质量单位换算成我们熟悉的单位。【解答】解：一斤是500g，一两就是50g，150g是3两，可能是一个苹果的质量；故选：C。【点评】此题的难点在于对物体质量的估测，这是易错的地方，这要求我们对于生活中的物体要多观察，多思考。2．（2分）水很难被压缩，这是因为（）A．水分子间没有空隙B．水分子间没有引力C．水分子间存在引力D．水分子间存在斥力【考点】GH：分子间的作用力．【分析】物质都是由分子组成的，分子之间存在一定的距离，并且分子在永不停息地做无规则运动，分子之间总存在相互作用的引力和斥力。【解答】解：水很难被压缩，说明分子间存在斥力；故选：D。【点评】本题考查了用分子动理论的内容解释现象，分子动理论的内容主要分析微观现象。3．（2分）由图中轮船和码头上的红旗飘扬，可以判定轮船是（）A．靠近码头B．可能静止C．远离码头D．三种情况都有可能【考点】53：运动和静止的相对性．【分析】首先根据码头上的红旗的飘动方向，确定此时的风向；然后根据船上红旗飘动的方向与风向相反，说明船是顺风行驶，并且船速大于风速。【解答】解：假设图中方位是左西右东，由码头上红旗的飘动情况可以确定此时刮的风是西风；而船上红旗向西飘动，说明船是向东行驶，即顺风行驶，并且船速大于风速。故选：A。【点评】该题考查了物体之间运动情况的判断与速度的关系，具有一定的迷惑性，解题的关键是先搞清楚风向，然后结合实际经验进行判断。4．（2分）在声源处减弱噪音的是（）A．建隔音墙B．在耳孔内塞棉花C．禁止鸣笛D．安装双层真空玻璃窗【考点】9L：防治噪声的途径．【分析】考查防治噪声的途径，从三方面考虑：①在声源处；②在传播过程中；③在人耳处。【解答】解：A、建隔音墙，属于在传播过程中减弱噪声；B、在耳孔内塞棉花，在人耳处减弱噪声；C、禁止鸣笛，是在声源处减弱噪声；D、双层真空玻璃窗中，真空不能传声，这是在传播过程中减弱噪声。故选：C。【点评】此题考查了控制噪声的途径，是一道声学的基础题。现代的城市已经把控制噪声列为环境保护的重要项目之一，噪声污染也是现在中考的一个热点。5．（2分）铁块在降温过程中，会变大的物理量是（）A．内能B．质量C．体积D．密度【考点】22：质量及其特性；28：密度及其特性；G6：温度、热量与内能的关系．【分析】对铁块在温度降低之后的各个物理量进行分析，从而找出正确的答案。【解答】解：A、内能和温度有关，温度降低时，内能会减小，所以此选项是错误的；B、质量是物体的一种属性和温度无关，所以此选项是错误的；C、体积和温度有关，根据“热胀冷缩”，可以知道温度降低的时候，体积是减小的，所以此选项是错误的；D、根据“热胀冷缩”，可以知道温度降低的时候，体积是减小的，而物体的质量不变，所以物体的密度是增大的，所以此选项是正确的；故选：D。【点评】在平时的学习中要深刻的理解所学过的每个物理量的大小和哪些因素有关，特别是对于一些易产生混淆的地方要多加注意和区分。6．（2分）足球运动员梅西在某次比赛中，踢出一记神奇的“香蕉球”，足球从右侧绕过“人墙”射入球门，如图所示。这是因为踢出的足球（）A．左侧空气流速慢B．两侧空气流速相同C．左侧空气流速快D．不断改变旋转方向【考点】8K：流体压强与流速的关系．【分析】流体压强与流速的关系是：流速越大的位置，压强越小，在压强差的作用下，物体会向流速大的一面偏移。【解答】解：由图可知，足球在运动过程中，逐渐向左侧偏移，说明左侧的压强小，根据流体压强与流速的关系可知，左侧空气流速快。故选：C。【点评】该题考查方式比较新颖，给出物体的运动轨迹，分析压强大小，从而判断空气流速。非常好。7．（2分）如图中利用了动滑轮的是（）A．B．C．D．【考点】7W：动滑轮及其工作特点．【分析】根据定滑轮和动滑轮的特点分析，知道动滑轮的轮轴是...
