2009年四川省绵阳市中考物理试卷（教师版）一、选择题（共15小题，每小题2分，满分30分）1．（2分）在“5.12”地震的生命救援过程中，救援人员使用的红外生命探测仪和音频生命探测仪（）A．向幸存者发出多种信息B．向幸存者发出不同信息C．分别收集幸存者发出的多种生命信息D．分别收集幸存者发出的某一种生命信息【微点】声音的综合利用；红外线．【思路】红外线在生活中的使用非常广泛，例如遥控器、红外线探测仪等。在地震救援过程中，救援人员需要利用生命探测仪来收集幸存者发出的信息。【解析】解：红外生命探测仪主要接收幸存者发出的红外线，音频生命探测仪主要接收幸存者发出的声音，两者工作的原理不同。故选：D。【点拨】本题考查学生对红外线在生活中具体应用的掌握情况，需要根据实例进行解释。2．（2分）在现代信息传递中，电磁波扮演了重要角色。下列信息传递方式利用了电磁波的是：（）①有线电话，②移动电话，③无线电广播电视，④卫星通信，⑤网络通信，⑥光纤通信。A．②③④⑥B．①②③⑤C．①③④⑥D．②④⑤⑥【微点】电磁波的传播与应用．【思路】要解答本题需掌握：电磁波应用在生活科技中的哪些方面。【解析】解：移动电话、无线电广播电视、卫星通信、光纤通信都是利用电磁波传递信息的，而有线电话是利用变化的电流传递信息；网络通信是数字化通讯传递信息。故选：A。【点拨】本题主要考查学生对：在现代信息传递中，电磁波的重要应用，以及其它信息传递方式的了解和掌握。3．（2分）目前许多城市的居民使用煤气、天然气为燃料。其中关于煤气，下列说法正确的是（）A．是一次能源，是可再生能源B．是一次能源，是不可再生能源C．是二次能源，是可再生能源D．是二次能源，是不可再生能源【微点】能源的分类．【思路】（1）一次能源是指可以从自然界直接获取的能源，如：风能、太阳能、地热能、核能；（2）能够源源不断的从自然界得到的能源叫可再生能源，如：水能、风能、太阳能、生物质能；（3）短期内不能从自然界得到补充的能源叫不可再生能源，如：化石能源、核能等。【解析】解：煤气是化石能源，属于不可再生能源；煤气是煤和水蒸汽制取得到的，是二次能源；故选：D。【点拨】对能源的分类要了解，知道不可再生能源和一次能源的区别。4．（2分）我们知道，电炉通电后，电炉丝热得发红，而与电炉丝相连的导线却不怎么发热。其原因是（）A．导线的电阻小B．电炉丝的电阻小C．通过导线的电流大D．通过电炉丝的电流大【微点】焦耳定律的计算公式及其应用．【思路】由焦耳定律知道，电流通过导体产生的热量跟电流的平方、导体电阻大小和通电时间成正比。电炉丝和连接的导线串联在电路中（通过的电流相等），通电时间是相同的，而电炉丝的电阻比导线的电阻大，据焦耳定律分析判断。【解析】解：电炉在使用时，电炉丝和导线串联，I电炉丝＝I导线，通电时间t相同， Q＝I2Rt，R电炉丝＞R导线，∴电流产生的热量：Q电炉丝＞Q导线，从而出现电炉丝热得发红，而与电炉丝相连的导线却不怎么发热的现象；由上述分析可知选项B、C、D都不正确。故选：A。【点拨】本题主要考查对焦耳定律及应用、串联电路电流关系的了解和掌握，知道电炉丝和相连接的导线为串联是本题的关键。5．（2分）要使通电螺线管的磁性减弱，可以（）A．改变通电电流的方向B．减小通电电流的大小C．在通电螺线管中插入铁芯D．增加通电螺母管的线圈匝数【微点】影响电磁铁磁性强弱的因素．【思路】通电螺线管磁性的强弱的影响因素：电流的大小、线圈的匝数、是否有铁芯插入。电流越大，匝数越多，有铁芯插入，磁性越强。【解析】解：A、改变电流的方向，只能改变通电螺线管的磁极。不符合题意。B、在相同条件下，减小电流，磁性减弱。符合题意。C、在相同条件下，插入铁芯，磁性增强。不符合题意。D、在相同条件下，增加匝数，磁性增强。不符合题意。故选：B。【点拨】（1）通电螺线管磁性强弱的影响因素。（2）用控制变量法研究通电螺线管磁性强弱的影响因素。6．（2分）在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽袋中空气后把口扎紧，然后放入80℃以上的热水中，过一会儿，塑料袋鼓起；从...
