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2014年高考化学试卷(新课标Ⅱ)(解析卷).pdf优质

2014年高考化学试卷(新课标Ⅱ)(解析卷).pdf_第1页
2014年高考化学试卷(新课标Ⅱ)(解析卷).pdf_第2页
第1页|共22页2014年全国统一高考化学试卷(新课标Ⅱ)参考答案与试题解析一、选择题:本题共7小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(6分)下列过程没有发生化学反应的是()A.用活性炭去除冰箱中的异味B.用热碱水清除炊具上残留的油污C.用浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻土保鲜水果D.用含硅胶、铁粉的透气小袋与食品一起密封包装【考点】18:物理变化与化学变化的区别与联系.菁优网版权所有【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成.A.用活性炭去除冰箱中的异味,是利用活性炭的吸附作用;B.用热碱水清除炊具上残留的油污,是油脂在碱性条件下的水解;C.用浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻土保鲜水果,催熟的乙烯被高锰酸钾氧化;D.铁粉具有还原性,能和氧气反应,防止食品被氧化.【解答】解:A.用活性炭去除冰箱中的异味:利用活性炭的吸附作用,属于物理变化,没有发生化学变化,故A正确;B.用热碱水清除炊具上残留的油污:油脂在碱性条件下发生较为彻底的水解反应,属于化学变化,故B错误;C.乙烯具有催熟作用,为了延长水果的保鲜期,用高锰酸钾可以除掉乙烯,该过程中乙烯与高锰酸钾反应氧化还原反应,属于化学变化,故C错误;D.硅胶具有吸水性,可以做干燥剂,吸收水分,属于物理变化;铁粉具有还原性,防止食物被氧化,发生氧化还原反应,属于化学变化,故D错误;故选:A。【点评】本题考查了化学变化与物理变化的区别,判断依据是:是否有新物质的生成,题目难度不大,该题各个选项与现实生活接触紧密,比较新颖,注意第2页|共22页相关知识的积累.2.(6分)四联苯的一氯代物有()A.3种B.4种C.5种D.6种【考点】H4:常见有机化合物的结构;I4:同分异构现象和同分异构体.菁优网版权所有【专题】531:同系物和同分异构体.【分析】根据“等效氢”的数目分析四联苯的一氯代物,有几种等效氢原子,就有几种一氯代物。【解答】解:共有18个位置的氢原子可以被取代,根据轴对称可知,1、9、10、18等效,2,8,11,17等效,3,7,12,16等效,4,6,13,15等效,5、14等效,因此四联苯的等效氢原子有5种,因此四联苯的一氯代物的种类为5种,故选:C。【点评】本题考查学生同分异构体的书写,掌握方法即可完成,注意等效氢的判断,难度不大。3.(6分)下列反应中,反应后固体物质增重的是()A.氢气通过灼热的CuO粉末B.二氧化碳通过Na2O2粉末C.铝与Fe2O3发生铝热反应D.将锌粒投入Cu(NO3)2溶液【考点】5A:化学方程式的有关计算.菁优网版权所有【专题】527:几种重要的金属及其化合物.【分析】A.发生氢气与CuO的反应生成Cu和水;B.发生二氧化碳与过氧化钠的反应生成碳酸钠和氧气;C.发生Al与Fe2O3反应生成Al2O3和Fe;D.发生Zn与Cu(NO3)2反应生成Zn(NO3)2和Cu.【解答】解:A.发生氢气与CuO的反应生成Cu和水,反应前固体为CuO,反第3页|共22页应后固体为Cu,固体质量减小,故A错误;B.发生二氧化碳与过氧化钠的反应生成碳酸钠和氧气,反应前固体为过氧化钠,反应后固体为碳酸钠,二者物质的量相同,固体质量增加,故B正确;C.发生Al与Fe2O3反应生成Al2O3和Fe,反应前固体为氧化铁、Al,反应后固体为氧化铝、Fe,均为固体,固体质量不变,故C错误;D.发生Zn与Cu(NO3)2反应生成Zn(NO3)2和Cu,反应前固体为Zn,反应后固体为Cu,二者物质的量相同,则固体质量减小,故D错误;故选:B。【点评】本题为2014年高考试题,把握发生的化学反应及反应前后固体的分析为解答的关键,侧重元素化合物性质的考查,注意反应中物质的质量变化,题目难度不大.4.(6分)下列图示实验正确的是()A.除去粗盐溶液中不溶物B.碳酸氢钠受热分解C.除去CO气体中的CO2气体D.乙酸乙酯的制备演示实验【考点】1B:真题集萃;U5:化学实验方案的评价.菁优网版权所有【专题】25:实验评价题.【分析】A.漏斗下端尖嘴应紧靠烧杯内壁,玻璃棒紧靠三层滤纸一边;B.试管口应略向下倾斜;C.除杂时导管应长进短出;第4页|共22页D.乙酸与乙醇发生酯化反...

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